生活科の時間に「もっと知りたい学校のこと」を調べています。今日は、「屋上がどうなっているのか知りたい！」ということで、学校の屋上へ行きました。
　体育館の屋根がとても近く、大きく見えました。子供たちは、山や海、家等たくさんのものを見つけていました。
　屋上の床の踏み心地はふわふわしていて、楽しそうな子供たち、突然カエルのように跳ねる姿に、思わず笑顔になりました。

　今日は、パズルに色を塗りました。それぞれすてきなパズルができあがってきました。今日もがんばったね。

　うちわが完成した子供たちは、家から持ってきたプラスチック容器に飾りを付けたり、組み合わせたりする活動をしました。終わりの時間がきて「もっとやりたい〜！」の声。とっても楽しかったようです。おうちでもできる活動なので、ぜひ挑戦してみてほしいです！これからの強い日差しも、楽しみの一つになるのではないかと思います。

　子供たちは、朝から「今日は、図工の時間が楽しみ！」と言っていました。先週の続きをしたくてたまらないようでした。図工の時間が始まると、すぐに取りかかり、夢中になって活動していました。
　作っている途中、空いたスペースに何を描こうか困っている友達に「花を増やしたら？」「家をもう一軒増やしたら？」「水玉の模様があってもいいかな」など、アイディアを出し合いました。友達と話し合いながら活動すると、より楽しいようでした。
　集中して活動したので、みんな完成しました！でも、あいにく太陽が出ていなかったので、プロジェクターからの光を通して、どのように見えるのか試しました。早く太陽が出てほしいです。

　今日の献立は、牛乳、ロールパン、かぼちゃマフィン、ウインナーソーセージ、青リンゴゼリーです

　コロナウイルス感染症予防のための簡易給食も残りわずかです。楽しいはずの給食の時間は、沈黙の時間となっています。
　調理員さんたちは、少しでも楽しい時間になってほしいと工夫をしています。今日は、お笑いに給食ネタを絡めた楽しい放送をしました。
　来週からの給食が待ち遠しいです。

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　昨日の道徳の授業で、４年生は「美しいものを感じる心」について話合いました。「晴れた日の立山連峰はとってもきれいに見える。」「ほたる袋に入った蛍の光がきれい。」「星や月がきれい。」などなど、これまでに見た様々な美しさを子供たちは挙げていました。どれも「確かに！」と納得でした。そして今日、その風景の写真を紹介してくれた子がいました。富山県の自然や、中には、外国の風景もありました。昔、お父さんやお母さんが行って写真に残していてくれた風景だそうです。写真が写されるたびに、「わあ〜」と見ていた子供たちからも声があがっていました。とっても素敵な時間でした。

　２年生は、生活科の学習で野菜を育てています。畑のミニトマトの「わき芽」を取って、水につけておくと、根っこが出てきました。それを見て「植えたい」と言い始めました。しかし、畑はもう植えるスペースがありません。すると、子供たちから「畑をつくろう」という意見が出てきたので、みんなで耕すことにしました。固い土を掘ったり、石や草を取ったりしました。
　草を取る担当、取った草を運ぶ担当を自分たちで決めるなど、みんなで協力したので、あっという間に畑らしくなりました！２年生のチームワークは抜群です！

　今日の献立は、牛乳、黒糖ロールパン、棒チーズ、蒸しパン、味付け小魚です。

国語の時間は、「もっと知りたい、友だちのこと」をべんきょうしました。
それぞれ、自分が飼っているペットのことや好きなものの話などを楽しそうに伝えていました。
距離は離れての活動ですが、すごく楽しそうに活動していました。