登場人物になりきって音読をしています。
　自分の考えたせりふをひとつ付け足して、動きも入れて友達の前で発表しました。いろいろなせりふを聞くことができました。

　体育ではフラフープをしています。
　写真は、フラフープをどこまで回すことができるかチャレンジしている様子です。他にもフラフープをころころと転がして相手に渡したり、手でぐるぐる回してみたり、様々な活動をしています。

小学校に入学して約２ヶ月。「小学校は楽しいです。どうしてかと言うと、友達と遊べるからです。」「小学校は楽しいです。どうしてかと言うと、勉強が超楽しいからです。」等、一人一人、小学校について感じていることを発表しました。授業の最後には、校長先生が本の読み聞かせのプレゼントがありました。

折り紙をしたり、虫を捕まえたり、花いちもんめをしたりと、それぞれが楽しい時間を過ごしています。

　休憩時間に、日本語名人に挑戦しようと努力する姿が多く見られています。一人で頑張ることはもちろん、友達と一緒になって取り組むことも良いです。失敗を恐れずに、挑戦してみましょう。ちなみに、今日の５年生は３名の日本語名人が誕生しました。前月の数を超えることができるように、クラスみんなで名人になれるように、頑張ってみましょうね。

　活動の様子です。「ジェスチャーをつけて」や「相手に聞こえる声で」等、目当てをもって活動しています。

　今日の４年生の様子です。
　日本語名人に挑戦したり、ジェームズ先生と外国語を楽しんだりしました。
　

　外国語活動は、誕生日を尋ねたり、答えたりする学習に取り組んでいます。自信をもって答える子供もいますが、まだ難しく感じている子供もいます。その中でも、教えあって言うことができるようになっていく姿はすてきです。
　今日、「月」「日付」を言うことに慣れるよう家でも取り組んでもらうようにしています。Picture Dictionaryを活用して、少しずつ慣れていきましょう。保護者の皆様、お時間が許されるときは、「月」「日付」を言う子供のチャレンジを聞いてあげてください。

　外国語活動「How many?」の学習では、外国の数の数え方を知ったり、１〜２０までの数の言い方に慣れたりしました。子供たちは他の国の数え方を聞き、驚いたりおもしろがったりしていました。また、袋の中にあるものの数を予想するクイズは盛り上がり、楽しく数に親しむことができました。新しく知った１１〜２０までの数についてはこれからもゲーズ等を通して、どんどん言い慣れていきたいと思います。

　体育では、鉄棒や雲梯等の遊具を使った運動を行っています。
　こしかけやこうもり、ぶたのまるやきなど、色々な技に挑戦し、友達と新しい技ができる喜びを共有しています。