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最新更新日:2024/07/03 |
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指またぎに挑戦しよう (3年生)
3年生のみなさん、こんにちは!元気ですか?
課題は進んでいますか?教科書がなくてできないところや、読んでも分からないところは、無理にしなくても大丈夫です。できるところから進めていってくださいね。 さて、今日は指またぎに挑戦です。高いドからドシラソファミレドと降りてくる練習にんります。ポイントはファからミの音を演奏するときに親指の上を中指がまたぐようにして演奏することです。写真を参考にたくさん練習してみてくださいね♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数ノート例 わり算 編 4〜6
3年生のみなさん、こんにちは!
前回に引き続き、算数ノートの色付きの見本を紹介します。 ポイントをおさらいすると、 ・マスをいしきしてていねいに書くこと。 ・後で見かえすとき、未来の自分のために見やすくしておくこと。 前回から2回に分けて算数ノート色分けをしょうかいしましたが、これはあくまで1つの例です。 ノートを書くときに大切なのは、自分のために、見やすく記ろくをして、あとからふく習をするときにどんなことを学習したか思い出しやすくするためです。 先生のノート例をさんこうにして、自分だけのノートの書き方を見付けていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数ノート例 わり算 編 1〜3
3年生のみなさん、こんにちは!
来週から分さん登校が始まりますが、生活リズムは大丈夫ですか? 朝ちゃんとおきたり、日ごろから学習したりする「生活習かん」を今週からしっかりととのえていきましょう。 今日は、色付きの算数ノートをしょうかいします。 ポイントは、 ・マスをいしきしてていねいに書くこと ・後で見かえすとき、未来の自分のために見やすくしておくこと ※赤色の矢印が付いているところは書くときのアドバイスなので、うつ さなくていいです。 2回目に送ったノートのコピーだと、どこを色付けしたらいいか分からなかったと思うので、下の写真を見てノートの大事なところに色を付けましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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