理科で「電流のはたらき」について学習しています。直列つなぎや並列つなぎを学習し、締めくくりとして電気で動く車をつくりました。「車をつくった人は、みんなの広場で走らせてもいいよ」と話すと、直ぐにつくった車で競争をしていました。男子は障害走のコースをつくり、女子は車に名前を付けて、かわいいペットのように動かしていました。子供たちは、やっぱり「遊び名人」ですね。

今日のさわやかタイムの時間に行う体育は、４〜６年生でした。グラウンドで思いっきり活動することができました。

　配布文書に富山市立学校 新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．４を掲載しました。ご確認ください。

　写真は年間の目当てを決めているところです。

　今日から、委員会活動が始まりました。４年生は、初めての委員会なので「今日から委員会だ。楽しみ。」と言っていました。今日の目当ては、「聞く、話す、考える」でした。Ｍさんは、「楽しかった」と笑顔で話してくれました。どの子供も、張り切って取り組んでいる姿が見られ、嬉しく思いました。

　今年度1回目の委員会活動を行いました。委員会の直前に「緊張する」「大丈夫かな」と言っていた子供たちですが、４、５年生を目の前にすると切り替えることができたのか一生懸命に話したり、記録したりしていました。

７月に入ってさわやかタイムの時間に行う体育が始まりました。今日は、晴れていたので１〜３年生がグラウンドで活動しました。思いっきり体を動かしている子供がたくさんいました。

　今週から「支え合い、教え合いがカギ！世界で一つだけの技をつくれ！！跳び箱」が始まりました。これからの取組や子供たちの成長をホームページでお届けします。

　先週は白熱したサッカーホッケーリーグ大会が終わりました。それぞれのチームで協力して戦い抜き、最後は全員がすがすがしい気持ちで学習を終えることができました。

２年生が、１年生を招待して交流会をしました。みんなの広場で、自己紹介やかけっこリレー、陣取りゲームをしました。２年生は、おにいさん、おねえさんとして、１年生に分かりやすくやり方を説明してくれました。１年生は、「とても楽しかった」「２年生と仲よくなれてよかった」と振り返っていました。一緒に活動することで、仲が深まってよかったです。これからも、２年生は１年生のお手本として、１年生はてきぱき動く２年生を目指して、仲よく学校生活を過ごしていきます。

　厚生労働省においては、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子供の世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子供の健康、安全を確保するための対策を講じるため、

●小学校休業等対応助成金
子供の世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金

●小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子供の世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金

を創設し、「学校等休業助成金・支援金受付センター」において、申請書を受け付けているとのことです。詳細は、本日配付したお知らせや学校ホームページの配付文書一覧に掲載したお知らせ等で、ご確認ください。下記の厚生労働省のホームページでも確認できます。


（参考） 厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金
（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html