最新更新日:2024/11/26
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5年生 図工の時間

 図工の作品「のぞいてみると」が、だんだん出来上がってきました。
 箱の中には、海の世界があったり森の世界があったり、楽しい世界が広がってきました。完成が楽しみです。
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5年生 PUノート

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 パワーアップ週間が終わりました。
 5年生の学習時間は、一日60分間でした。目標に向かって、子供たちは熱心に取り組んでいました。
 子供たちのPUノートの一部を廊下に掲示しました。がんばっています! 

5年生 おめでとう

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 誕生日を迎えた人に、誕生係から、メッセージカードのプレゼントを渡しました。心のこもった贈り物に、笑顔がいっぱいになりました。

5年生 のびのびタイム

 5年生は、のびのびタイムに体育館が使えました。さっそく、ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたりと遊びました。
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5年生 針をもって

 家庭科「ひと針に心をこめて」では、針に糸を通して玉結びをする学習をしました。 最初は、うまく玉結びができなくて悪戦苦闘していましたが、「糸を指に巻き付けてくるくると回せば、できるよ」「やってるうちにできたよ」など、子供たちのうれしそうな声が響いてきました。楽しんで取り組んでいました。
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4年生 新聞を作ろう

 国語の新しい学習です。担任の先生の新聞から気付いたことを出し合い、どんな新聞を作るのかイメージをもちました。読む人が楽しく読むことのできる新聞にしたいですね。
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4年生 いきいきタイム

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 今日のいきいきタイムは体育館で活動です。なわとびや短距離で体を動かす子供たちです。
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3年生 あきようきでへんしん!(松)

 一人一人の思いと工夫がこもった鉛筆立てが完成しました。
懇談会の際、どうぞご覧ください。
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3年生 あきようきでへんしん!(竹)

 図工の学習では粘土を使って鉛筆立てを作りました。粘土に絵の具を混ぜ、きれいな色を作って、芯材の周りを固めていきました。それぞれ飾りにも工夫を凝らし、楽しい作品ができました。
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3年生 作ったプログラムを発表したよ(竹)

 総合的な学習の時間では、作ったプログラムを友達に発表しました。友達の思いや考えを聞き、「ぼくも同じようなプログラムを作ってみたいな」と感想を抱く子どももいました。
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