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最新更新日：2024/11/11 |
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６月２６日(金）図工室の３年生２
飾る場所や贈る人のことを考えて制作している３年生もいます。
６月２６日(金）図工室の３年生1
図工室で、材料の感触を楽しみながら制作を楽しむ３年生。
６月２６日（金）６年生 被災地の取り組みから学ぶ
東日本大震災被災地で暮らす方々が、復興に向けて、どのような取り組みを重ねてきたか学ぶ６年生。
６月２６日（金）5年生 外国語科２
英語を聞いて、設問に答える５年生。一昔前の中学生の学習風景のようです。
６月２６日（金）5年生 外国語科１
今日は、これまでの学習の成果を確かめています。
６月２６日（金）音楽室の１年生
「じゃんけんぽんで、ぐー、ちょき、ぱー・・・」と楽しげな音楽に合わせて、体を動かす１年生。
６月２６日(金） 雨の日の休憩時間
雨の日の休憩時間、子供たちは、たとえば、このように過ごしています。
６月２６日（金）読書日和
外は雨ですが、図書室で本に親しむには好日です。
６月２６日（金）４年生 作品鑑賞２
自分の世界が広がったり友達への理解が深まったりする、充実した時間となりました。
６月２６日（金）４年生 作品鑑賞１
４年生は、段ボールで制作したアイディアボックスを鑑賞し合って、互いの思いや工夫を学び合っています。
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連休・夏季休業期間中の過ごし方