今日の献立は、八宝菜と小籠包、ワカメと大根のナムルでした。
給食の後は、歯磨きです。自分たちで距離や場所考えることができる６年生です。

　子供たちの手で池に放してあげました。
しばらくは「えさ」も与えずに池の水に慣れさせます。
ふくだるまは、丸まると大きくなるようで楽しみです。

　ＭＴガーデンの池に金魚が入りました。
稲本養鯉場の稲本さんが『ふくだるま　１２匹』と『へぶな　４匹』を分けてくださいました。小雨にもかかわらず、子供たちは大喜びでした。
稲本さん、ありがとうございます。

　４年生は、図工の時間です。
ねんどは、うまくいかなくても作り直せるから、みんな思いっきり作ります。
失敗してもいいという環境が、子供の創造力をかきたてるのかもしれません。

　国語科と総合的な活動の時間を使って学習を進めてきた、富山県のおすすめ新聞づくりですが、まもなく完成しそうです。
　保護者の方々には、休日を利用し、様々な施設にお子さんを連れて行ってくださりありがとうございました。子供たちも実際の経験をもとに、実感のこもった新聞を作り上げることができました。

３・４年生の体育です。
さまざまなトレーニングで瞬発力と巧緻性(こうちせい)を高めています。
湿気が多いので、汗をたくさんかいています。

　外国語では、国の名前や有名なものの伝え方を勉強しています。３ヒントクイズでは、ALTの先生が出す観光地や特産品などの情報（英語）を聞き取り、どこの国かを考えました。

　毎日、雨模様が続き、ＭＴガーデンはなかなか完成しませんが、
薔薇の苗のそばには、ミニひまわりが咲き始めました。小さな花ですが、
心が癒やされます。

　今日から社会科の学習で「ゴミのゆくえ」について学習しています。
　学校前のゴミ収集場を見に行き、もえるゴミ、もえないゴミの収集日を調べました。それぞれの家では、ゴミをいつ集めているか確認するようにと伝えました。
　ぜひ、子供たちにゴミ出しのお手伝いをするようにご家庭でもお声がけください！

　６年生はパソコン教室で学習を進めています。
課題は『オリンピック』についてです。
本来ならば６年生は、８月３日の陸上競技を観戦するはずでした。
きっと心には残念な思いがあると思います。
でも下を向いてばかりはいられません。明日を生きる子供たちです。
チャンスは必ず訪れます。
今は、オリンピックの起源や意義、東京オリンピック・パラリンピックはどうなるのか、子供たちの視線で調べています。