社会の自習でした。みんな静かに、姿勢良く学習できましたね。

　学級目標、図工の作品、授業で調べたこと等学びがたくさんですね。
　目標に向かって、成長していってください！

　「ゲームのやくそく」を教師が音読し、児童が今までの経験を思い浮かべながら、「よい友達をつくるのに大切なこと」を考えたり、話し合ったりしました。最終的に、児童たちは、相手のことを考えて、話したり、行動したりすることが大切であることに気づいたようです。
　相手のことを考えるよい時間だったようです。心がまた成長しましたね！

　今日は社会の時間に、平安時代の庶民の食事を学びました。
　給食と比べるとどうでしょう？
　平安時代の食事を見ただけで、食べたことがないからわからない？
　一番下の写真が、平安時代の庶民の食事のモデルです。
　写真写りが良くありませんが・・・・
　質素なものでした。白いごはんは食べられなかったようです。
　何を食べていたのかな？
　今度、平安時代の食事を作ってみたらいいかも？

　給食待ち遠しいな。
　さすが、上学年！落ち着いて待っています。

　給食待ち遠しいな！
　今日の給食はは何だろう？

　給食の準備がだんだん上手になってきました。
　今日の給食は？

　準備や配膳も上手にできました。
　係が机の上もきれいに拭きます。
　みんな協力して給食を食べることができます。
　今日の給食は何かな？

　給食準備や配膳中も静かに待っています。
　先生の給食、はいどうぞ。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さんまのマーマレード煮、茎わかめのきんぴら、卵とじです。
　今日は、まずみなさんにクイズをだします。給食でほとんど毎日使われている野菜は何でしょうか？
　５，４，３，２，１…。みなさんわかりましたか？正解は、にんじんです。献立表を見てみてください。にんじんは、ほぼ毎回登場しています。にんじんは、赤色が料理の彩りになり、和風、洋風、中華風、どんな料理にもあうため、いろいろな料理に使われます。また、栄養面でもにんじんは優れていて、特にカロテンという成分がたくさん含まれています。カロテンは、病気にかかりにくくしてくれる働きがあります。残さず食べて強い体を作りましょう。
　
　放送本番前に、原稿を読む練習をしています。上手に放送することができました。楽しい放送に陰には、このような努力があるんですね。ありがとうございます。