一人一人が課題をもち、調べ学習に取り組んでいます。

　「もっとイタイイタイ病のことを知りたい」
　「イタイイタイ病で苦しでいた人たちは、どんなことに苦しんでいたのだろう」　
　「イタイイタイ病が流行した時代とコロナウィルス感染が流行している今との時代の　
　　違いを知りたい」
　「ＳＮＳを使った誹謗・中傷にはどのようなものがあるのだろう」
　「ＳＮＳの正しい使い方を知りたい」
　　など、一人一人の課題には、その子たちなりの思いが詰まっているものばかりです。ぜひ、自分の課題を追究し、自分なりの答えを見つけてほしいです。
　　　



　

　今日から、学期末清掃がスタートしました。

　今日のポイントは、
　（１）ストーブの周辺。
　（２）ロッカーや本棚などを動かす。
　でした。

　

　歴史の学習は、今、奈良時代を学習中です。仏教の教えを広めた鑑真は、ちょうどこの時代を生きた人物です。

　今日は、鑑真が何度失敗しても日本に仏教を広めようとしたという事実から、目標を達成する際に、大切なことについて考えました。

　「だれかのために…だからがんばれるのかな」
　「大好きなことのためなら、何度失敗しても乗り越えられるのかな」
　「〇〇したいという願いを持ち続けることが大切なのかな」

　この間取り上げた三浦雄一郎さんの時とは違う、新しいポイントに気づいていました。

　運営委員会は、今年のスローガン「３つの花を満開にしよう」の「あいさつの花」が満開となるように、毎朝あいさつ活動に取り組んでいます。前よりもあいさつが増えてきているとその成果を実感しているところです。

　運営委員会は、そのあいさつの輪を地域にも広げたいと考えました。

　そこで、地域の方へのあいさつについて一度、各地区で話し合ってほしいというお願いを運営委員会から地区長に伝えました。

　来週の火曜日に地区児童会があります。各地区で、あいさつすることについて考え、毎日の生活に生かしていきます。

国語の学習にて、友達と自分の書いた文章を交換して読み合いっこをしました。文章の中で分かりやすい部分、組み立てがしっかりとしているところ等を見つけながら、文章の書き方を学びました。

　オープンスペースにノートがたくさん展示してあります。
　家庭学習の参考になります。

・ごはん　　・揚げ出し豆腐のごまだれかけ
・いり大豆和え　　・冬瓜のみそ汁
・冷凍みかん　・牛乳

　今日のみそ汁には、冬瓜が入っています。
　冬瓜はフットボールのような形をした野菜で、漢字で、冬の瓜と書きます。　
　冬という字を使っていますが、意外なことに旬は夏なのです。
　まるごと日陰で風通しの保存しておけば、冬までもつということから、この名前がつきました。
　水分が多く、味が淡泊なので、和風、洋風、中華風といろいろな料理に使われています。　
　利尿作用や体の熱を下げる効果があるので、夏バテしがちな暑い季節にぴったりの野菜です。

　家庭科で、裁縫の学習がはじまりました。
　はじめて針を持つ子も多く、説明を真剣に聴いています。

　ディベートの準備。
　自分たちの立場をはっきりして、できるだけ体験を入れて伝える。
　相手からの質問を予想し、そのこたえも準備しておく。

算数「数の大きさのくらべ方」を学習中。
となりの教室はまとめプリントに取り組んでいます。