今日は粘土を使った「ひもひもねんど」の学習をしました。粘土をひも状にして、様々な形や模様を作ります。細く長く伸ばしたり、細かな模様にしたりと楽しみました。

　図工の時間にねんどをつかって、ひもひもねんどをしました。最初は1人でどれだけ長いひもをつくれるか挑戦しました。ねんど板をはみ出すほど長いひもを作っている子供もいました。その後、机ごとにグループでそれぞれひもや形をアレンジして大きな作品を協力して作りました。すごろくや動物園、雪の世界などを友達と意見を出し合いながら作っていました。

にこにこ大作戦で、１年生にあげるプレゼントを作りました。
「１年生が好きなものはなにかな？」と考えながら色塗りやお絵かきをしました。
いよいよあさってが本番です。

　週明けの今日、「土日にたくさん練習してきたよ！日本語名人に挑戦してくるね！」と校長室に向かう子供の姿が見られました。校長室では、緊張しながらも大きな声で最後まではっきりと話していました。そして、見事6月の日本語名人になりました。教室でも練習している姿を多く見かけるようになりました。６月も半分が過ぎましたが、今月の日本語名人は何人になるか楽しみです。

　算数の学習の様子です。
　算数では、最初に５０ます計算に取り組んでいます。
　朝から集中して真剣に取り組む、良い空気が流れていました。

　今日は、３年生に自転車の免許証を渡しました。子供たちは嬉しそうに受け取っていました。安全に気を付けて自転車に乗ってくださいね。

　教室で育てていたモンシロチョウが大きくなってきています。実物の幼虫に子供たちは「こんなに小さいんだ」「ふんがいっぱいある」など楽しそうに話していました。

　今日３年２組は、全員で日本語名人にチャレンジしに行きました。今日新たに１３名の日本語名人が誕生しました。全員でクリアを目指したいですね。

　今まで学習してきた名前のつづりを尋ねたり、好きなものを尋ねたりする表現を繰り返し練習しました。次第に自信をもって言うことができる子供が増えてきました。また、ジェスチャーを使って伝えたり、上手く言えた友達に拍手をしたりと、すてきな姿も見られました。この学習のゴールとして名刺カードを友達と贈り合う活動を行います。どんな名刺カードを贈り合えるか、楽しみです。

　今日は図書室で本を借りたり、視聴覚室で調べ学習を行ったりしました。みんな楽しそうに活動していました。５０ます計算では集中して、取り組みました。来週もこの調子で頑張りましょう！