４月１７日（金）「今日のやわらか問題、ムダ知識」を「生徒・保護者ページ」に掲載しました。　　

　「生徒・保護者ページ」はこちらです。
　
※　模範解答は、著作権フリー・再配布可能なのものを掲載しています。

　臨時休業５日目となりました。今日は、３学年の担任が電話連絡を行いました。他学年と同じく、久しぶりに生徒の声を聞いて嬉しくなり、ついついお喋りし過ぎてしまうなんてことも・・・。やっぱり生徒あっての学校だな〜と実感しています。

　３学年担当教諭は、掲示物を作成したり清掃したり採点したりしました。職員室の「密」を避け、教室でできることは教室で行っています。　

　本校のグラウンド後方には、見事な桜とチューリップが咲いています。

　新型コロナウィルス感染症の影響で、社会は混乱の中にありますが、植物はいつも通りに力強く、美しく生長しています。皆さんは、学校の敷地内にこのような場所があることを知っているでしょうか？普段気付かない場所にも、ふと目を向けてみれば、このような美しい場所があります。

　臨時休業が続いていますが、このような時間があるときこそ、普段の当たり前を見つけようと気を付けてみると、自然の美しさに気付くチャンスかもしれません。この機会に、自分を見つめ直してみては？

　新入生、１学年の生徒の皆さん、数学の授業の理解のために、この板書を確認しておいてください。授業が再開したときに、理解が深まりやすくなります。
　ぜひ、自分で考えて、思考力を高めてください。

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　４月１６日（木）「今日のやわらか問題、ムダ知識」を「生徒・保護者ページ」に掲載しました。　　

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※　模範解答は、著作権フリー・再配布可能なのものを掲載しています。

　今日は、２学年担当教諭が電話連絡を行いました。昨日の１学年担当教諭と同じく、久しぶりに生徒の声を聞いたり、保護者の方々から生徒の様子を聞かせていただいたりして、安堵する姿が見られました。

　１学年だより第２号をアップしました。内容は、学年主任の巻頭言、「中学生になって」生徒作文です。
　ホームページ用ＰＤＦでは生徒氏名がイニシャルになっていますが、後日配布するものにはフルネームが記載されます。

　大きい画像は、コチラをクリックしてください。

　１年生は、電話連絡を行いました。「元気ですか？」「どのように過ごしていますか？」「宿題は進んでいますか？」と短時間ではありますが、久しぶりに生徒の声が聞けて、担任の表情が綻（ほころ）びました。

　２年生は、グラウンド倉庫、部室内の荷物移動の後、各教科のファイルを振り分けました。いつでも配布できるような状態になっています。