今日（11日）の午後に４〜６年生の課題をダイレクトメール便で送りました。担任の先生はじめ、調理員さんや助手さんも手伝って、課題をとじて、封筒につめました。２〜３日でみなさんの家に届くと思います。届かない場合は、学校までお知らせください。１〜３年生の課題は明日（12日）の午後から送ります。
保護者の皆様には、お忙しい中、学習課題の回収にご協力いただき、ありがとうございました。ワークブック等には担任が目を通し、お返しする予定になっております。
また、感染防止拡大防止のため、引き続き次の２点について、子どもたちへのご配慮をお願いいたします。
１　不要不急の外出を避ける。
２　やむを得ず外出する場合は、マスクを必ず着用する。

はやくちことばに　ちょうせん　ファイナルです。いままでの　はやくちことば　ぜんぶ　いうことが　できましたか。

　学校の池のメダカの様子を観察しました。
　このメダカは、おす・めすのどちらか分かりますか？
　メダカのおす・めすの見分け方を調べて、その特徴をノートにまとめてみるのもいいですね。

学校に今年もツバメがやってきました。左の写真は、校長室の後ろのところで去年作った巣を使って巣作りをしています。そして、もう一つ、右の写真は児童玄関の西側のところで、新しく巣を作りました。ツバメは巣に来ない日もあり、まだここに住むか迷っているのかもしれません。たまごを産んで、ヒナを育ててくれたらいいなと思いながら、毎日観察しています。

ラバーズコンチェルトのリコーダー練習は進んでいますか？
この曲は「♭シ」があります。
じょうずに指を運ぶことができたかな？？？

　学校では学習の時に、足の裏を「ペタ」っと床に着け、おなかと背中に「グー」一つ、背中を「ピン」として、姿勢に気をつけています。
　ぜひ、家庭でも、学習の合間に姿勢のチェックをしてみてくださいね。

ナズナとヒメオドリコソウが並んで咲いていました。
ナズナは、種のさやの形が三味線のバチに似ているので、三味線の音からペンペングサとも呼ばれています。

　カラーマジックに、みんなの名前を書きました。その他にも、算数ボックスや粘土、鍵盤ハーモニカなど、お勉強の道具がどんどん届いています。すぐに使えるように準備をしていますよ。

昨年の秋、グラウンドの柳の木の大きな枝が風で折れてしまいました。他にも弱っている部分が見られたので、たくさん剪定をしてもらいました。新しい芽を出すか心配だったのですが、少しずつ芽を出して、大きくなってきています。また、いつも皆さんを見守っているバックネットの後ろにある木々も徐々に芽吹いています。季節が変わっていることが感じられますね。

色とりどりのきれいな花を咲かせていた花壇のチューリップですが、花を取り、今は球根を育てています。取った花は、学校の中に飾っています。育った球根が、来年またきれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。