国語科「はじめて知ったことを知らせよう」の学習では、図鑑や科学読み物を読んで、友達に紹介しました。友達の発表を聞いて、「読んでみたい」と興味をひかれる子供が多くいました。
　音楽科の学習では、リコーダーの「シ」の音を吹いてみました。いろいろなリズムで吹いてみることで、リコーダーに慣れ親しむことができました。

　算数や書写の時間にお世話になった先生とのお別れ会がありました。子供たちは、算数の時間に優しく教えていただいたことなど、先生と過ごした日々を思い出していたようです。子供たちから、ありがとうの気持ちを込めて書いた手紙を渡しました。

【今日の献立】
なめし　牛乳　チンズワンズ　とりにくとじゃがいものにもの
チンゲンサイのおひたし

【今日の献立】
ごはん　牛乳　ふくらぎのてりやき　こんぶあえ　ごじる　なのはなふりかけ

　図工の学習では、紙バンドを編み込んで作品づくりを進めています。完成したらどのように使うのか、使いみちを考えながら取り組んでいます。

【今日の献立】
食パン　牛乳　ウインナー　えだまめサラダ　なつやさいスパゲッティ

　２組では、「森へ」という話を読んで、この作品の魅力についてグループで話し合いました。さらに学級全体でも意見を交流することで、様々な魅力に気付くことができたようです。

　国語科の学習では、自分と本の関わりを振り返りながら、おすすめの本の紹介をしました。様々なジャンルの本のよさをテーマに沿って友達に伝えます。友達の紹介を聞いて、これまで読んだことのない本にも関心を高めました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　あげだしどうふのごまだれかけ　いりだいずあえ
とうがんのみそしる　れいとうみかん

　体育科の学習では、コースにコーンやミニハードルなどをどのように置くかを考え、各団でオリジナルのコースをつくって練習しました。コースを走ってみると、子供たちの中には新しいアイディアが浮かんできたようです。もっと楽しく走ることができるようにしようと、さらに道具の置き方を変えるなど、試行錯誤しながら取り組んでいました。