図画工作科の様子です。
下書きが終わり、そろそろ水彩かな？

　委員会活動の様子です。
　３密を避けながら話合いをしています。

　図工で「ひもひもねんど」をしました。ねんどを細長く伸ばして、形を作りました。手のひらを合わせてすりすりと転がしたり、ねんど板の上にねんどを置いてころころと転がしたり、子供たちは思い思いの方法でねんどを細長くしていました。できあがった作品をみんなで見合いっこして、友達の作品の素敵なところを発表しました。

　今日は、教頭先生から情報モラルのお話を聞きました。スマートフォンやゲームを使いすぎることによる影響や、インターネットで知らない人とつながる危険について考えました。
　ゲームやコンピュータは時間を決めること、自分で大切なことを決断して行動するときに、強い心で判断していってほしいものです。これからの生活に生かしていけるように、ぜひお家の人と話をしてほしいなと思います。
　

　「こまを楽しむ」では、日本にあるこまとその楽しみ方を教科書から見付けて線を引いたり、こまの動画を見たりしました。説明文の仕組みを学習しています。

　今日は、体育館でダンス体操を踊ってから、かけっこをしました。色団ごとに整列して座るということが素早くできるようになってきて成長を感じます。走ったり、スキップをしたり、片足けんけんをしたり、くま歩きをしたりと、色々なかけっこを楽しみました。

　道徳では、情報モラルについて学びました。振り返りで子供たちは、「もう少しでネットのいぞんしょうになるのはこわい」「ゲームの約束の時間を守りたい」とノートに書いていました。これからの情報機器の使い方を見直していってほしいなと思います。

　リレーのタイム測定も２回目です。練習した分バトンパスも上手になり、タイムも縮まりました。自分たちで設定した目当てに向かって、これからも練習していってほしいです。

４年生は、今日の体育の時間、走り幅跳びの学習をしました。
自分の目当てを決めて、練習しました。また、自分に合った助走距離を調べ、何回も跳ぶ練習をしました。後半、今日の時点での記録を測定しました。

３年生は、走り幅跳びにチャレンジしています。
今日は、ミニハードルを使って、リズムよく助走し、高く飛び上がることを目当てにして練習しました。
来週は、記録を測定してみる予定です。