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最新更新日：2024/11/10 |
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本日： 昨日：51 総数：430981 |
７月１０日(金） ６年生 気孔を観察する１
理科室の６年生。一人一人、ムラサキツユクサの葉を裂いてプレパラートをつくり、顕微鏡で気孔を観察しました。
７月１０日(金） ６年生 植物の水の通り道を調べる
赤い食紅のとけた水を吸わせたホウセンカの茎を輪切りにして、茎の中の水の通り道を調べる６年生。
７月１０日(金） ６年生 道徳科の学習
プロスキーヤーで登山家の三浦雄一郎さんにスポットを当て、夢をあきらめない生き方について学ぶ６年生。
７月１０日(金）図書室で過ごす子供たち
借りた図書を返却する子。読書に親しむ子。本を借りる子。どの子も、図書室でのルールやマナーを守って過ごしています。
７月１０日(金） ４年生の工作３
ビー玉が楽しく遊べるように知恵をしぼり、互いの工夫のよさを認め合いながら、楽しく工作を進める４年生。
７月１０日(金） ４年生の工作２
自分が楽しむだけでなく、友達にも楽しんでもらえるよう工夫を重ねています。
７月１０日(金） ４年生の工作１
図工室の４年生。ビー玉転がしを楽しむ工作に夢中です。
７月１０日(金） 雨の中、整然と登校
子供たちは、今朝も雨の中の登校となりましたが、列を乱さずに歩いています。
７月９日(木） あおぞら級 児童会からのお知らせを聞きました
朝、児童会からのお知らせがありました。姿勢よく聞きました。
７月９日(木）教職員研修
子供たちが下校した後、図画工作科の指導についての校内研修を行いました。
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連休・夏季休業期間中の過ごし方