最新更新日:2024/11/11
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

【1年】算「いくつといくつ」

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 「7はいくつといくつ?」「8はいくつといくつ?」繰り返し問題を解いていきます。

【1年】1ねんせいになった ぼく・わたし

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 来年の3月には、どんな1年生になっていたいかを考え、キャリアパスポートのカードに書きました。

6/2 元気に登校

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 学校再開2日目です。今朝も元気に呉羽っ子が登校してきました。

【6年】オンライン会議システムでの学年集会

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 オンライン会議システムを活用して、学年集会を行いました。最高学年としてどんな6年生を目指していくかを話し合いました。

ソーシャルディスタンス=思いやりの距離

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 ソーシャルディスタンス=思いやりの距離を保って、並んでいます。

【1年】楽しみな昼食タイム

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 みんな前を向いて、静かにおいしいお弁当をいただきました。お弁当の準備ありがとうございました。 

【1年生】 こんなクラスにしたいな

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 分散登校が終わり、クラスみんなでの学習が始まりました。「どんなクラスにしたいですか?」の問いに、子供たちは一生懸命に考えて発表しました。みんなの思いが詰まった、すてきなクラス目標になりました。

【6年】学級開き

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 小学校生活最終の1年間。学級目標を話し合っています。

【5年】集中して学習

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 自分の課題をもって、しっかりと学習に取り組んでいます。

【3年】みんな勢揃い

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 分散登校が終わり、今日からクラスメイト全員と一緒に学習です。
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