前回の動画の続きになります。今回は一般動詞についての解説になります。

また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。

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３年英語　英語の文の並べ方２

前回の動画の続きです。１、２年生のみなさんもぜひ見てください。

また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。

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３年社会　時差の求め方３

自宅でもできるボールを使ったコーディネーショントレーニングの紹介です。家族のみなさんと一緒にやってみてください。

また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。

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全学年保健体育　ボールを使ったコーディネーショントレーニング

　動物や植物の話題ばかりですみません。

　メダカとヤマトヌマエビの水槽を見に行ったところ、エビの脱皮した殻があったので撮影しました。（上の画像）
　きれいに脱皮するものですね。

　さて、ここでも問題です。

１　脱皮するのはなぜ？
２　脱皮した殻はそのままにしておいてよいか？
３　脱皮する動物を３つあげよ。

　睡蓮を撮影していたところに、トンボが来て葉にとまりました。

　ここで問題です。解答は、後日このＨＰでお知らせします。

１　このトンボの種類は？
２　トンボは生物の分類からいうと、何動物？
３　下の画像のトンボは何をしている？
４　トンボの脚は何本？
５　トンボは何を食べる？
６　トンボの成長の仕方は？（最初からトンボの形？）　
７　トンボの目の特徴は？
８　トンボは英語で何と言う？
９　トンボは漢字でどう書く？
１０　トンボの名前のついた有名な会社２つを答えよ。

　今日のお昼頃の睡蓮です。白い花がたくさん咲き始めました。

　４月２０日（月）の記事で、英語の曲として「カーペンターズ」の「雨の日と月曜日は」と「ボブ・ディラン」の「風に吹かれて」を紹介しました。

　英語の学習の参考として、すでに授業で歌ったことがあるかもしれませんが、歌いやすい、英単語がわかりやすい、聞き取りやすい、意味がわかると楽しい　などの曲を紹介します。
　生徒の皆さんにとっては、少し古い曲が多いです。昔、レコードやラジオで聴いて、英語や英単語に親しんだ自分の個人的趣味が入っていますが、一度聴いてみてください。

　どの曲も you tube で曲の名前と、「和訳」とか「歌詞」と入れて検索すると、歌詞や訳詞の字幕が入ったものが出てきます。

・Carpenters（カーペンターズ）　
　　Yesterday Once More（イエスタデイ ワンスモア）
・THE BEATLES（ビートルズ）
　　 LET IT BE(レット イット ビー）
・Simon and Garfunkel（サイモンとガーファンクル）
　　Bridge Over Troubled Water（邦題：明日にかける橋）
・Billy Joel（ビリー・ジョエル）
　　Honesty（オネスティ）
　　Just the way you are（邦題：素顔のままで）
・USA For Africa
　　We Are The World（ウィー アー ザ ワールド）
・ケルティック・ウーマン
　　You Raise Me Up（ユー・レイズ・ミー・アップ)　←おすすめ
・映画「アラジン」の主題歌
　　A WHOLE NEW WORLD（ア ホール ニュー ワールド）
・映画「アナと雪の女王」から
　　Let It Go〜ありのままで〜
・Daniel Powter（ダニエル・パウター）
　　Bad Day（バッド デイ）

　２，３年生はわかる単語も多いと思います。１年生は、単語を調べてみると、勉強になると思います。

　第２回のテーマは「力強い動き（筋力）を高める運動」です。
　デンマークのある大学が「運動不足が２週間続くと筋肉はどうなるのか」研究したところ、平均２３歳の若者の足の筋肉が２８％（約４８５ｇ）低下したそうです。さらに、失った筋肉を取り戻すためには、６週間（３倍の期間）の継続したトレーニングが必要ということも分かりました。みなさんの筋肉は、長い間使われず、衰えていませんか？毎日少しでも体を動かして筋肉を刺激し、健康な体を保つよう心がけましょう。
　今日は、家でもできる「体力テスト（筋力編）」にチャレンジしましょう！
　※運動前には必ず準備体操をしてください。
　※周囲の安全を確認してから、運動しましょう。

ここをクリックしてください。

保健体育科　武田☺

　本日で第３回目の電話連絡が終わりました。
　生徒の皆さんには、学校に電話をしてくれてありがとうございました。
　また、皆さんの声を直接聞くことができるとともに、皆さんがしっかり生活していることがわかり、とてもうれしかったです。

　皆さんとの電話連絡で、気付いたことがありました。それは、皆さんの「学び」です。

　今回の電話連絡で生徒の皆さんとは３回、電話で会話をしました。また、２回目と３回目は、皆さんから電話をしてもらいました。
　回を重ねる毎に、皆さんの電話のかけ方や担任の先生との受け答えが上手になっており、コミュケーション仕方を学んでいるなあと感じました。

　今年度は残念ながら中止になった「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の学習の中に、「事業所への電話連絡」があります。いつも生徒の皆さんは緊張しながら電話をかけていましたが、電話の基本的なマナーや相手とのやりとりが大事な学びになっていました。
　また、最近はメールやＬＩＮＥの利用が多くなり、文字によるコミュニケーションが主流で、言葉によるやりとりが少なくなっていました。
　新型コロナウイルスのせいで、このような電話連絡をしなければならなくなったのですが、大きな学びの機会になったと考えています。

　来週、最後の電話連絡を予定しています。

　しかし、富山県の感染者数が少なくなり、緊急事態宣言が解除され、富山県においても県立学校の来週からの再開予定が伝えられています。

　電話連絡の予定が変更になる場合には、教育安全メールと本ＨＰでお知らせしますので、毎日、ＨＰのチェックをお願いします。　

　新型コロナウイルスの感染拡大により、先行きの見えない状況が続いております。
　子どもたちを取り巻く環境も大きく影響を受けており、学校再開に向け期待もあれば不安もあるのではないかと思います。
　そういった子どもをもつ保護者の皆さんが、気持ちを共有し、今後の子どもとのかかわりに見通しをもつため、５月２６日（火）と６月１１日（木）の午後２時から、富山市教育センターにて、「思いを語り合う場」を設けます。詳しくは、学校再開サポート（←ここをクリック）をご覧ください。
　今回は、密空間を防ぐため、参加する際は事前に申込みをお願いします。

　問い合わせ、申込みは、富山市教育センター　教育相談係（４３１−４４０４）へお願いします。