４月２２日（水）〜２４日（金）に家庭訪問を行います。学校から必要な書類や課題等を届けます。各家庭への声かけ等は行いませんので、必ずポスト等を確認してください。
今週中に受け取られない場合は、学校へ連絡をお願いします。

休業中に冷水機の設置場所を変更しました。１階から２階になりました。

午後は、３年生の電話連絡です。先生方が待機しています。元気な声を聞かせてくださいね。

昨日に引き続き、今日も電話連絡の日です。学年の先生が待機していますので、忘れずにかけてください。皆さんの元気な声を聞いて、先生も元気になりました。休業が続きますが、有意義な生活を心がけましょう。

　４月２０日頃から５月４日頃までを二十四節気では穀雨(こくう)といいます。
　さて、どんな意味でしょう？今日も雨が降ったりやんだりしていますね。興味のある人は調べてみてください。

　かわいい刺繍の作品がたくさんありました。カバーの表面だけでなく、側面にも刺繍をしている人がいました。学校が再開したら、友達の作品を見るのを楽しみにしていて下さい。

　３年生の皆さん、元気ですか。臨時休業も２週間目に入りましたね。先週はどうでしたか。学習は進んでいますか。スクールライフに日記は書いていますか。先生たちは、皆さんに会いたい気持ちでいっぱいです。

　今日は、皆さんの春休みの課題だった技術・家庭科の「ティッシュボックスカバー」を教室前に展示しました。皆さんの頑張りがたくさんつまった作品になっていました。

前回の植物名を調べましたか？上から順に、「ツツジ」「サクラ」「カラスノエンドウ」です。きっと家の周りにもありますよ。探してみましょう。「ツツジ」と「サクラ」の花弁（花びら）はちょっと違います。どこが違うのでしょう。写真でも分かるかも・・・。

ホットケーキを作ってみましたか。作っているときにどんな変化が見られましたか？どうしてふくらむのか考えてみましたか？泡（気体）が発生してふっくらとしましたね。ふくらし粉が入っていると、泡（気体）が発生します。ふくらし粉って？？？ふくらし粉の物質名を調べてみましょう。ちょっと長い名前です。

家庭にある水溶液を見付けましたか？今日は、２年生の復習です。水の電気分解の実験を覚えていますか？水を電気分解すると水素と酸素になりましたね。陽極、陰極に発生した気体はどれだったか分かりますか。忘れている人は、確認しておきましょう。

化学反応式のつくり方を確認しておこう！

　　　　水　→　水素　＋　酸素
　
　　　・化学式をかく。
　　　・左辺右辺の原子の数と種類を同じにする。
　　　・化学式の前に、必要な係数を付ける。

　　　（モデルを使ってかけるようにしておきましょう）

４月２０日（月）と２１日（火）は電話連絡の日です。学年の先生が職員室で待機していますので、元気な声を聞かせてくださいね。また、心配なことがある人は、遠慮せずに先生に相談してください。

４月２０日（月）　１０時〜１２時　１年生
４月２０日（月）　１３時〜１５時　２年生男子

４月２１日（火）　１０時〜１２時　２年生女子
４月２１日（火）　１３時〜１５時　３年生

当面、５月６日（水）まで臨時休業期間を延長します。

３学年の皆さん、テキスト学習は進んでいますか？３年生では、水溶液について学びます。家には、たくさんの水溶液があります。どんな水溶液があるか調べてみましょう。溶けている物質を「溶質」といいましたね。どんな物質が溶けているかも確認してみてください。

２年生の皆さん理科の課題は進んでいますか？
課題が終わって、時間がある人はぜひ調理に挑戦してみてください。メニューは「ホットケーキ」です。「ホットケーキはなぜふくらむのでしょう？」作りながらよく観察してみましょう。ふくらむ理由を考えたら、おいしくできたホットケーキをおやつにどうぞ。

１年生の皆さん、元気ですか？理科の課題は、植物のスケッチです。先生は、学校で植物の写真を撮影しました。次の写真の植物の名前は分かりますか？分からない人は、教科書等で調べてみましょう。

　大中ボードに、生徒会執行部員から全校生徒の皆さんに、メッセージが掲示されています。新型コロナウィルスの影響で、この先の学校生活が大変不安ですが、執行部員がエールを書いてくれています。学校が再開されたら、ぜひ読んで下さい。

　※大中ボードの掲示当時の学校の再開日が４月２７日でした。
　　現在の登校予定日は５月１日です。

　３年生の皆さん、元気ですか。学習は計画的に進んでいますか。先生たちは、学校生活の準備をしています。

　３年生の教室は、掲示物を続々とはって、皆さんが登校する準備をしています。くまんじゅうに書いた１年の抱負も掲示しました。たくさんのくまんじゅうが教室を見守ってくれています。

　新３年生が昨年度、技術・家庭科の授業で制作したコースターを展示しています。好きな色のフェルトを短冊状にして、それを自分の好きな模様に編みました。色や編み方で、それぞれの個性が出ています。手縫いで仮縫いをし、最後はミシンで周りを縫いました。
　家に持ち帰ったら、ぜひコースターとして使ってみて欲しいと思います。

みなさん「早寝、早起き、朝ご飯」の規則正しい生活はできていますか？
学習時間を決めて、学習に取り組んでいますか？
学校では、学年掲示板にカレンダーを掲示しました。５月の予定は、まだ未定の部分が多いですが、決まり次第お知らせしていきますね。クラス写真も掲示してあります。
登校した時に、見てみてください。

休業延長が決まり、ますます「自宅での過ごし方」が試される状況となりました。２学年の皆さん、課題は順調に進んでいますか？（まさか、全く課題に手が付いていないなんて人はいないですよね？）

課題が終わったら、次の課題を自ら設定し、自分で勉強に取り組みましょう。２年生の学習内容を予習するのもいいですし、１年生の学習内容を復習するのもいいですね。少しハードルが高いかもしれませんが、皆さんはそれができる力を身に付けてきたはずです。

「ピンチはチャンス」という言葉があります。学校のないこの状況をむしろ自分を伸ばすチャンスととらえ、今なすべきことを考え、今できるベストを尽くしていきましょう。