総合的な学習の時間では、作ったプログラムを友達に発表しました。友達の思いや考えを聞き、「ぼくも同じようなプログラムを作ってみたいな」と感想を抱く子どももいました。

　風の強さを変えて、車の動く距離がどのようになるか、実験しました。
車設置係、送風機係、巻尺係、測定係等、それぞれ役割をもち、協力して実験することができました。
「４ｍ１５ｃｍ！」「わぁ〜、７ｍを超えたよ！」
風を強くしたときのほうが、車が遠くまで動くことを発見し、うれしそうな子供たちです。

　直接比べられないものは、同じものを使って測ればよいということに気付き、紙テープを使って教室にあるいろいろなものの長さを測ってみました。見た目と実際に測ってみた長さとでは違いがあり、驚きの声が上がっていました。

　青果物商業協同組合から講師の方をお招きし、野菜・果物について話を聞きました。実物を見たり、触ったりして、楽しく学習することができました！

　松組と竹組で名刺交換をしました。普段から仲良くしている友達にも、名前と得意なことやメッセージを添えて渡しました。友達からもらった名刺を見て、嬉しそうな子どもたちでした。

　ダンスの準備体操をして、初めて色団に分かれてリレーをしました。「がんばれー！」と声を掛け合って応援し、白熱しました！後半は、十字おにをして、楽しみました。

　算数や国語、社会など、折々にテストを行っています。集中して取り組んでいました。

　国語で俳句の学習をしています。五、七、五の１７音で様々な俳句を作りました。子供たちは、日々の様子や不思議に感じたことなど、表現していました。

　総合的な学習の時間では、子どもたちがそれぞれ作ったプログラムを友達に紹介しました。誰が、どんなときに使うと便利なのか、自分の思いを伝えながらプログラムを動かして演示していました。

　図工の学習では、粘土に色をつけ、芯材に付けることで自分だけの入れ物を作りました。粘土を平たく伸ばすことが難しく、子どもたちは試行錯誤しながら取り組んでいました。