６年生のみなさん元気にしていますか。本日、ポストに１週間分の宿題を投函しました。１週間の計画を立てて見通しをもって進められるといいですね。
　さて、２６１が３の倍数かどうか調べる方法は見つけられたでしょうか。数の性質を調べてみるのもいいですね。

　４月１７日、富山市教育委員会から臨時休業期間延長の通知がありました。

　新型コロナウイルス感染症の感染拡大を防止するため、
当面、５月６日（水）まで臨時休業期間を延長します。

　学校再開及び給食再開は、５月７日（木）からとなります。
　
　お知らせは、ホームページ内「配付文書」に載せてあります。
　
　ご確認ください。

３５＋２９の計算も・・・
じぶんのことばで　まとめてみましょう。

あすは、もっとべんりな　ひっ算の　ほうほうを　かんがえましょう。

３５＋１２の計算のしかたを思い出してみると・・・
３５＋２９も　計算できますか。

ひっ算でもできますか。

きょうは
３５＋２９　の計算のしかたをかんがえましょう。

３５＋２９も
きょうかしょ１３ページの３５＋１２のように計算できますか・・・

あれ？なにかがちがいますね。

だいたい　いくらに　なりますか。

３５円も、２９円もだいたい３０円だから・・・

２年生のみなさん、こえにだして読みましょう。

ひろしさんは　３５円の　ドーナツと
２９円の　グミを　かいます。

だい金は　いくらに　なりますか。

さて、このもんだいを　とく　しきは　どうなりますか。

　みなさん元気にしていますか。今日は算数の問題を黒板に書いてみました。時間があるときに取り組んでみてください。２枚目の写真は今日の午前に撮った写真です。ダム側ではなく、山側に虹がかかっていました。気持ちが少し明るくなりますね。

　５年生のみなさん、こんにちは。臨時休業２週目になりましたが、どのように過ごしていますか？自主学習はできていますか？先生も自主学習を行ったので、みなさんもノートのまとめ方を参考にしてやってみてください。自分で分かりやすいノートのまとめ方を工夫してみるのも楽しいですよ！