昨日完成した新聞を読み合って、感想を書きました。友達からのメッセージを見た子供たちはとても嬉しそうな様子でした。最後まで丁寧に新聞を仕上げ、立派な新聞記者になることができました！

　巻き尺を使って、木のまわりの長さやサッカーゴールの横の長さなどを測りました。
　グループで協力して取り組みました。

　

　明日あさがおの色水作りをするために、今日はしぼんだあさがおを集めました。つるがぐんぐん伸びていて、あさがおの生命力を感じました。「もっと花を集めたいな」「どんな色になるのかな」とわくわく楽しみにしている子供たちでした。

　図工の学習で、折った紙を切って、作品を作りました。トンネルをくぐる電車や、木や山、動物など子供たちは思い思いの作品を次々と作っていました。初めは、どうしたら紙が立つのか分からなかった子も、友達同士教え合いっこすることでこつをつかんだようで、小さいものから大きいものまで色々なものが出来上がりました。最終的には、みんなの作品を並べて、１の１の素敵な街が完成しました。

　学級目標の看板の土台に、画用紙をちぎったものを貼り付け始めました。みんなでつくっていく中で、目標をより強く意識できるようになってほしいと思います。

　パラパラ漫画を友達と見合いました。友達の作品にどんどんコメントを書いて渡していました。

　初めての走り幅跳びということで、踏切足や跳んでいるときの姿勢について確認した後、短い助走で跳んでみました。どんどん跳びたい気持ちが高まってきたらしく、何度も何度も跳んでいました。

　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ５を、配布文書に掲載しました。なお、本日（７／１６）お子さんを通して紙面でも配付します。是非、ご一読ください。

検討会議だよりＶＯＬ５

　前回の第１回目の学校探検を終えて、話し合いをし、次に行ってみたい場所を決めて、今日、第２回目の探検を行いました。子供たちは「ぼくも楽器を見てみたいな」「まだみんなが行っていない場所へ行こうかな」と考え、それぞれ自分の探検する場所を決めました。子供たちの中には、音楽室や図書室へ行き、先生に質問する姿も見られました。次の時間には、それぞれの発見したことをお互いに聞き合います。学校のことにどんどん詳しくなってきている１年生です。