５月１８日　

　ひまわりの子葉が大きくなっていました。大きさが分かるようにものさしをあててみました。上からのしゃしんものせたので、かんさつのさんこうにしてくださいね。

□に入る漢字は何でしょう。

矢印の向きに読むとすべて２文字の熟語になります。

チャレンジしてみよう！

　みなさん　このまえのくいずのこたえは　わかりましたか。
せいかいは　うえのしゃしんの　とおりです。
　５は　１と４♪ですね。
５になるかずを　ぜんぶいえるように　なりましたか？

　さて、きょうは　７になるかずです。
したのしゃしんを　みてください。
あといくつで　７になるでしょう。

　きょうはちょっとむずかしいですよ。


　あしたこたえあわせをしましょうね。

　みなさんのおうちのひとに　あさがおせっとを　もってかえっていただきました。

　なかにはいっている　せつめいしょや　しゃしんをみて　おうちのひとといっしょに　うえましょう。

　たねが　ながれないように　そっとみずをあげてくださいね。
　うえたら　まいにち　みずをあげて　まいにちかんさつしましょう。

　いつめがでて　どんないろのはながさくのか　いまからわくわくしますね。

　前回までは、学校の東西南北にはどのようなものがあるのかをを学習しましたね。

　左のしゃしんのたてものは、くれはこうみんかんです。
　まん中のしゃしんのたてものはくれは中学校です。
　右のしゃしんのたてものは、と山県図書かんです。
　
　これらのたてものを「公共しせつ」と言います。みんなのためにつくられたたてものや場所のことです。「公共しせつ」社会の教科書１２ページに、言葉のせつめいが書いてあります。

　ほかには、どんな公共しせつがあるかな？

【だい１もん】
　１つめのしゃしんのたんぽぽの花のじくは、せのびをするようにぐんぐんのびています。
　なぜ、こんなことをするのでしょうか。

【だい２もん】
　２つめのしゃしんのたんぽぽのわた毛のらっかさんは、いっぱいにひらいています。
　これは、どんな天気のときのわた毛でしょうか。

　こくごのきょうかしょの「たんぽぽのちえ」をよくよんで、
こたえをかんがえてみてくださいね。

　皆さんが学校に来たときに、気持ちよく勉強ができるように教室を清掃しました。きれいにすると気持ちがすっきりします。みなさんも、お家のお掃除を手伝ってみましょう。

　今日は教室や教室前廊下など改めて掃除をしてみました。みなさんが来ていなくてもほこりはたまるものですね。みなさんが登校してきたときに気持ちよく過ごせるように、定期的に掃除しておきますね。元気に登校してくるのを楽しみにしています。
　
　２枚目の写真には昨日の問題のヒントをのせておきます。いろいろな考え方ができるので、ヒントの方法以外も考えてみてください。
　

　前回の理科の答えです。
　一番重い気体は「二酸化炭素」です。注目されている動物は「ダチョウ」です。ダチョウは免疫力がとても強いそうです。すでに医療現場等で活用されているところもあるみたいですよ。最前線で頑張ってくださっている方々に感謝ですね。先生たちも先生たちにできることをがんばりたいと思います。

　みなさん　きのうのくいずのこたえは　わかりましたか。
せいかいは　うえのしゃしんのとおりです。
５は　２と３♪　ですね。



　さて、きょうは　５になるかずの　だい２もんめです。
したのしゃしんを　みてください。
あといくつで　５になるでしょうか。

　げつようびに　こたえあわせをしましょうね。




　おうちのひとと　さんすうぼっくすの　ぶろっくをつかって　もんだいのだしあいっこをしてみても　たのしいですね。

５月１１日　学校の畑にひまわりのたねをまきました。

５月１５日　ひまわりのめが出てました。
　葉っぱが２つありますね。これを「子葉（しよう）」と言います。子葉をよく見ると、葉っぱの先は丸いですね。大きさは先生のつめより小さいことが分かりますね。
　理科の教科書の２０ページにもしゃしんがありますね。

　
　たねまきができなかった人は、さんこうにしてね。