図画工作で「くるくるランド」をしています。
子供たちは「時計をつくろう」「楽しそうな部屋を作ろう」などと言いながら楽しそうにくるくる回るしかけを作成していました。
どんな「くるくるランド」ができるかな？楽しみですね。

　ナップサックづくりに取り組んできた６年生。みんなで教え合い、助け合いながら、いよいよ完成です。出来上がった作品に喜色満面の子供たちでした。

　今日の献立は、牛乳、ご飯、マーボー豆腐、チンゲンサイひたし、卵ロール、冷凍パインです。月曜日の献立は、ご飯、牛乳、小鯵の唐揚げ、バンサンスー、キムチスープ、ブルーベリークレープです。

　５年生は休み時間に自分たちで話し合って天瀬の森を更に楽しめる場所にしようと取り組んでいます。子供たち同士で声を掛け合い楽しみながら活動をしています。

　国語科の学習で、友達に、自分の好きなものを紹介しています。「いつから好きなの？」「どこで買ったの？」と進んで友達に質問していました。
　子供たちは、自分の好きなものを紹介するのも、友達の紹介を聴くのも、どちらも楽しんでいました。

　１週間あたためた「ひみつのたまご」に耳を当てると、何か音がしています！

　チョキチョキ、チョキチョキ・・・とうとう、割れました！

　中からいろいろなものや世界が飛び出してきました！

　学習のまとめとして、車を作って走らせます。初めは、逆走してしまう車がいましたが、学習したことを使って修正し、前に走らせます。なかなかうまく走らない車もありますが、どこがいけないのか説明書と見比べたり、友達や先生に聞いたりしながら頑張ります。うまく走ったときはとっても喜んでいる子供たちです。

　理科の実験では、回路に流れる電流について調べてきました。電流の流れを変えると、モーターの回る向きも変わることや、電池を直列つなぎにすると、速くモーターが回ることなどが分かりました。電流の大きさや向きは、検流計を使って調べることができます。

３年生の朝の会にちょっとしたゲームをやっていて、そのけいひんを作っているときの様子を書いてみたよ。
今はやりの「きめつのやいば」のキャラクターをおりがみで作ったり、キャンディをおりがみで作ったりしています。
大きゅうけいや昼休みにはおり紙をしてる人が多いです。

　６年生は総合的な学習の時間に、地域の方を招いてお話を聴きました。先生は戦時中の水橋西部地区を知る方です。小学校に残る「ベティーロー」という人形の話や、水橋から出征する兵士の話、富山大空襲の話など、貴重なお話を聴くことができました。中でも、子供たちが特に驚いていたのは、集団疎開で多くの子供たちが水橋西部小学校に編入してきたときの生活についてでした。今日の学びをもとに、さらに研究を進めていきます。講師の先生に対して感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。