算数科の学習の始めに１００マス計算に取り組んでいます。繰り返し行うことでタイムが縮まっている子供もいます。今日の最速タイムは、２分２９秒でした。かけ算は３年生で習うわり算や４年生での学習でも使います。速く正確に答えをもとめられるよう、続けていきましょう。

週が明けて、開花しているあさがおが増えました。登校一番に「先生、○○ちゃんのあさがお、白色だよ！」と報告してくれます。まだつぼみが見当たらないあさがおもあり、とても心配している子もいます。きっと花を咲かせてくれますよ！

　先週も行った、「やぶいたかたちからうまれたよ。」を再びやりました。今日は、前回とは異なり一人で作品を作り上げました。そのため、一人でじっくりと考えを深めて作ることができました。活動では、それぞれイメージを膨らませながら楽しんで行っていました。

　１組でも、知らせたいことをグループとなって伝え合いました。発表者は、大事なことを忘れずに伝えることができました。聞き手は、目をつないで聴く姿が増えてきました。活発に質問する姿が見られ、友達の話を興味深く聴くことができました。発表が終わると発表者に向けて拍手をする子供たち。素晴らしいです。この聴き方を続けていってほしいです。

　先週に引き続き、体育ではボールを使った運動をしています。
　今日は仲間と声をかけながらボールをつないでゴールをめざしました。

　めあての振り返りをしています。
　自分できめた目当てを守ろうと頑張っています。
　今週も声をかけあってがんばっていきましょう！

　国語科「もっと知りたい、友だちのこと」の学習では、３回目のグループ活動を行いました。３回繰り返す中で、質問をする回数が増えたり、聞く姿勢を気を付けられるようになったり、前回よりもはっきりと伝えたりすることができたと子供自身が感じることができたようです。聞く態度や相手に伝えることは、どの学習でも大切になってきます。この学習で身に付きつつあることをこれからも気を付けていってほしいと思います。

　金曜日にできなかったお楽しみ会の続きとして、ビンゴゲームをしました。景品は子供たちが作った折り紙です。
　リーチやビンゴになったら飛び跳ねて喜ぶ子供たちでした。
　これからもお楽しみ会を何度も開催できたらいいなと思います。

　数日前の田んぼの様子です。臨時休業中に田植えをしていただき、どれくらい育っているのでしょうか。写真をよく見てみましょう。成長していますよね。しかし、具体的に表すとしたら、どうなるでしょうか？近々、みんなで観にいきましょう。

　こちらのチームの絵もかわいくてすてきですね。
　色をぬったり、ジェスチャーで伝えたりして、ヒントも出し合いました。