今日も子供たちは、うれしそうに、おいしそうにお弁当を食べています。
お弁当には、おうちの方からの「エール」が込められているようです。

毎日、お弁当を用意してくださいまして、ありがとうございました。

　今日のコミュニケーションの時間は「ぱちぱちセブンゲーム」をしました。このゲームのルールは、はじめの人から順番に１から数字を言い、７の倍数と７がつく数字の時は手をパチンとたたき数字を言い進めるゲームです。来週は「ハンカチ落とし」をする予定です。

　体力テストに向けてソフトボール投げの練習をしました。先日、紙鉄砲とペットボトルを使った練習をしたこともあって、投げるフォームがよくなってきました。

　臨時休業のためにのびのびになっていましたが、今日第1回目のクラブ活動が行われました。
　今日は、各クラブで、めあてと活動計画について話し合いました。
　次回からはいよいよ活動が始まります。楽しみですね。

どんな活動をするか真剣に話し合っています。

音楽科の学習では、「ひらいたひらいた」を歌ったり歌いながら踊ったりしました。
ひらいたの時は、花が開いた様子を表す動きを取り入れました。
子供たちは、つぼんだのときはゆっくり小さくなる動きを考えたようです。

毎日、お弁当をありがとうございます。

おいしいお弁当を食べて、午後からの活動もがんばれそうです。

　学級活動の時間に、６年生としてこれまでどれだけの役割を果たすことができているか振り返る時間を設けました。一人一人にできていること、できていないことがありました。できていることはどうやって伸ばしていくか、できていないことはどうやったらできるようになるかについて話し合いました。

ビー玉を転がす方法では、ビー玉が色々な方向に転がって予想外の模様になっていくのが楽しいようで、たくさんの笑顔が見られました。
マーブリングは、紙をめくってみるまでどんな模様になるか分からないのでドキドキです。

色々な表現方法を思い思いに楽しんだ子供たちでした。

図工の時間「絵の具でゆめもよう」という学習をしました。
スパッタリング、マーブリングという技法でできた模様や絵の具をつけたビー玉を紙の上でころがして出てきた模様を楽しみました。
スパッタリングでは、画用紙に型を置き、絵の具をつけたブラシで網をこするとおもしろい模様が浮かび上がります。芸術的な模様です。

「水を多めにつけるとたくさん絵の具が飛び散るよ。」
なかなか上手くいかない友達にコツを教える姿も見られました。素敵ですね。