朝のあいつさつ運動や休み時間の図書の貸し出し、校内放送等、児童による委員会活動が本格的にスタートしました。図書室では、感染症対策用のパネルも設置し、貸し出しを行っています。

　今日から、簡易給食が始まりました。個包装のパン、牛乳、ソーセージ等を組み合わせた給食です。

　今日から待ちに待っていた給食が再開しました。メニューは「ロールパン」「牛乳」「ウインナーソーセージ」「かしわもち」「れいとうりんご」でした。にこにことした笑顔が教室いっぱいに広がっていました。

　昨日まで体育館を教室の代わりに使用していた５年生が、本日より２階の教室に戻りました。エアコンの使用も始めています。総合的な学習の時間には、「日本の食」をテーマに調べ活動に取り組んでいます。隣のコンピュータ室で検索したり、図書室の本で調べたりしながら、個々の課題解決に向けて活動しています。

　グラウンドでは、６年生が元気よくハードル走に取り組んでいます。
毎日、暑い日が続き、熱中症が心配されます。運動の後はしっかり水分補給するよう声をかけています。下校時にも水分補給ができるよう、水筒に少し残しておくよう指導しています。ご家庭でもお子さんの状態に合わせて持たせていただけると助かります。

　全員のアサガオがそろい、毎朝楽しそうに水やりをしています。だんだん大きくなってきたので、生活科の時間にアサガオの観察をしました。葉っぱをよく見てさわりながら、葉っぱの大きさや色、形などに注目して観察カードにしっかりと書いていました。つるも出てきたので、協力して支柱も立てました。「つるがでてきてほしいな」とうれしそうに話していました。

　お昼休みに、ゲームがかりがゲーム大会を開催しました。ソーシャルディスタンスをしっかり守りながら楽しむことができる「じゃんけんキング」というゲームをしました。
　他のかかりも、休み時間などを利用して、ソーシャルディスタンスを守りながらできる活動を考えながら、クラスのために働いてくれています。自分たちで考えながら取り組む姿勢がとてもすてきです。
　
　

　臨時休業中にみんなが考えた「くらがきキャラクター」。たくさんの応募作品を１週間掲示した後、クラスごとに話し合い、代表作品を２点選びました。全１４作品の中から、全校児童と教職員の投票が始まりました。さて、全校児童の中からどの作品が選ばれるでしょうか。

　理科専科の先生と「たねをまこう」の学習の復習をしました。テレビに映し出されるいろいろな種に驚きの声も。自分たちのまいた４種類のたねと比べながら真剣に見ています。

　１年生は、小学校での初めての視力測定。自分のハンカチで目をを覆いながら一人ずつ保健室内で測定を行っています。