国語科で、新聞をつくりました。割り付けの仕方、見出しの書き方、アンケートの仕方やまとめ方などについて学習した後、思い思いの新聞をつくりました。それをグループで読み合って、感想を書いて伝え合いました。友達の新聞に興味をもって、じっくりと読んでいました。

　書写の時間は、姿勢や字形に気をつけて、書くことに取り組んでいます。
今日は、「１０分間で、どれだけ書けるかな」に挑戦しました。
　教室は、鉛筆の音が聞こえるほどの静けさで、みんな集中してがんばっていました。

　梅雨が明け暑い日が続きますが、芝園っ子は朝からパワー全開で活動しています。高学年は委員会活動や朝のトレーニングに取り組み、登校後の時間を有意義に過ごしています。

　育てている植物の様子が気になるようで、朝のベランダでは、登校後すぐにアサガオやミニトマトのお世話をする低学年の姿が見られます。一生懸命育てた植物の成長を喜び、優しく見守っています。

　今日から８月の校時が始まりました。昼休憩は体育館や図書室、多目的教室で、思い思いに休み時間を過ごしました。多目的教室では少人数で帽子取りゲームやじゃんけんをして遊んでいました。体育館では、男女仲良くドッジボールをしました。

　総合的な学習の時間では、パラスポーツの体験を行っています。今日はパラ陸上で、視覚障害のある選手をサポートするガイドランナーの体験をしました。子供たちは、言葉だけで相手をガイドする難しさや、目の見えない怖さを実感していました。

　ヘチマがぐんぐん成長しています。子供たちはじっくり観察し、つるが伸びていることや、葉の大きさのこと、触ってみた感じのことなど様々なことに気付きました。これからの成長を楽しみにしています。

　体育ではサッカーを始めました。パスやドリブル等の基本的な動きを身に付け、チームの友達と協力したり、他のチームと競ったりしながら楽しく体を動かしたいです。

　それぞれが書いた「みんなが過ごしやすい町」にするための報告文を読み合い、感想をノートに書きました。丁寧に読み、友達の書きぶりから、よかったところ、まねしてみたいこと等を見つけた子供たちでした。

　図画工作科の学習では、ポスターづくりに取り組んでいます。今年度ＢＦＣの一員となり、防火の意識を高めるために、ポスターを描くことにしました。どの子供も、標語の配置や配色を工夫しながら描くことができています。仕上がりが楽しみです。