今日から理科の学習「花から実へ」をスタートさせました。
　まずは、一年生の育てているあさがおを使わせてもらい、一つの花におしべとめしべがついていることを確認し、ヘチマとの違いを伝えた後に、ヘチマの雄花と雌花を探しに行きました。５年生の育てている場所には、見たところまだ雌花が一つしかありません。子どもたちは、花の根本が膨らんでいる花を探していましたが、結局一つしか見付けることができませんでしたが、雄花と雌花の特徴を意識して観察することができました。

大休憩に、カブトムシの角をもって、飛んでいる様子を観察していました。素早いはねの動きを見て驚いた様子の子供たちでした。

登校してすぐに朝の準備を済ませて朝活動に取り組んでいます。階段の隅や窓の桟のほこりを丁寧に集めていました。暑い中ですが、気持ちのよい汗を流しています。

　短い夏休みが終わり、久しぶりに学校に子どもたちの声が戻ってきました。
　今、２学期の理科の学習で使うためにヘチマを育てています。そのヘチマはこの暑い気候に負けず、どんどんつるを伸ばし、予定していた柵の外まで大きく成長し、黄色い大きな花をつけています。求めれば、ぐんぐんと成長する様子を、子どもたちの成長と置き換えて子どもたちに話をして、二学期の学級をスタートさせました。
　下校前に実際にヘチマを観察しに行くと、思っていた以上に生い茂る様子を見て、植物の生命の強さを感じつつ、理科の学習への興味をもつ子どもたちでした。

　１学期に、タニシを分けてもらって、メダカの水槽の藻や汚れが減りました。
　どこにいるか、よく探さないと分からなかったメダカを、今は、すぐに見つけられます。そして今日、３年１組さんが、またまたタニシを持ってきてくれました。
　その友達は、「本当にタニシって、水をきれいにしてくれるの？どんどん増えるだけかと思っていた。」と話していました。そして、今度は、一緒にタニシをメダカの水槽に入れました。
　「また、どうなったか見に来るね。」「研究みたいだね。」と声をかけ合っていた子どもたちでした。

　堀川小学校には３羽の鳥がいます。
　ガチョウのガガとピピ。カモのジュピトルです。
　ガガとピピは小松菜が大好きです。飼育当番が小松菜を差し出すと、ガーガー、美味しそうについばんでいます。
　ジュピトルは、１０年以上前からいる超高齢のカモです。先日、獣医さんで爪を切ってもらってからは、また動き回りようになり、食欲も出てきました。

　夏休み前に家に持ち帰ったアサガオが、２学期になり続々と学校へ戻ってきました。保護者の皆様、学校まで運んでくださりありがとうございました。

　子どもたちのアサガオですが、続々と、種ができています。
　
　実った種をそっと集めて、「〇個できたよ」と教えてくれました。

　２学期が始まりました。１年生には、各クラスに一人ずつ新しい仲間が増えました。お互いに自己紹介をし合いながら、仲を深めていこうとしていました。

花火を楽しんで知ったことや作品作りを通じて心に残ったこと、工夫したことなどを、黒板に絵を描きながら伝えたり、作品を用いながら伝えたりしました。この暑さはしばらく続きます。体調に気をつけて、残りの夏を過ごしましょう。

　１０日ぶりの学校でしたが、姿勢を正して校長先生のお話を聞く姿に「２学期もがんばろう」という意欲を感じました。