英語では、「身近なボランティア」がテーマの英文を読みました。
先日から、ペアによる学習もできるようになったので、今日は、生徒同士で
登場人物を役割分担し、対話文を読む練習しました。教え合う姿が見られました。

理科では、鉄と硫黄の化合実験を行いました。生徒たちは、発生した硫化水素の腐卵臭に興奮していました。
社会では、地理の確認テストを行いました。みなさん、結果はどうでしたか。

音楽では、「夏の思い出」の歌詞を分析し、この歌詞がどんな思いで書かれたのか考えました。イメージしやすいように、尾瀬の写真を書画カメラで映しています。

今日と明日、３学年では「第１回実力テスト」を行います。初日の今日は、社会・国語・理科でした。１教科４０点満点の初めての実力テスト。いつも以上に、緊張感をもって取り組んでいました。１，２年生で学習した全ての内容が範囲です。残り２教科も頑張りましょう！

「アイスクリームの歴史物語」　ローラ・ワイス

　夏になると食べたくなるものといえば、アイスクリームではないでしょうか。現在は、おやつとして親しまれているアイスは、昔は上流階級だけが口にすることができる贅沢なものでした。日本にアイスクリームが伝わったのは１８６０年、江戸時代末期です。使節団によって伝えられ、横浜が最初に作られた場所といわれています。各国で今もなお愛されるアイスクリームの歴史・豆知識がたくさん載せられている楽しい一冊です。

昨日、生徒の皆さんに文科省から届いたマスクを配付しました。適宜、活用してください。

「おしゃれ障害」　岡村　理栄子
　
　みなさんは、おしゃれは好きですか？おしゃれをすると気分も上がって、とても楽しいですね。けれども、気を付けなければならないことがあります。爪であったり、髪の毛だったりする部分は皮膚の一部で、成長期のみなさんにとってはおしゃれをすることで、とても大きな影響を受けてしまうこともあるのです。この本を読んで、おしゃれ障害ってどんなことかを学び、自分らしさを考えてみませんか？

７月２３日に行われる大会に向け、出場形態（ダブルス・シングルス）に合わせた練習を行いました。出場する３年生に、１、２年生が果敢に立ち向かっていました。

今日は南砺市出身で高岡市勤務の方のDVDを視聴しました。その方は、アルミ付き廃棄ゴミからアルミのみを取り除き、燃料に変えることに挑戦しました。その方の思いをくみ、地域の方々もアルミ付き廃棄ゴミを集めるよう協力して下さっています。
富山にも世界へ発信する企業もたくさんあるのですね。

英語では、助動詞のまとめを行いました。数学では、連立方程式を学習しました。両方ともとても大切な単元ですので、しっかり復習しましょう。