教室での授業は、どの学級も全員前向きで実施。
発言も黒板の方を向いて行っています。
体育の授業は、熱中症対策と３密に気を付けて実施しています。
一年生は、５０ｍ走のタイムを計りました。
まずは、日陰で説明を聞きました。体育の時は、マスクを外すので、おしゃべりは厳禁です。

図書室では、学級を半分に分けるなど、３密に気を付けて本の貸し出しが行われています。一年生は、本を借りたら換気の良い中庭で、静かに待っています。　　

　本日、５年生は、BFCバッジ授与を行いました。BFCとは、boys(and girls)fire clubの略で、少年消防クラブのことです。子供たちの防火防災意識の向上のために組織しています。例年は、消防署員からバッジを授与していただいていますが、「密」を避けるために各教室で、各担任からBFCについての説明を聞き、バッジを渡しました。防災意識を高め、学校だけでなく家庭や地域の防火防災に関心をもち啓蒙活動に寄与できればと思います。

三年生は、国語辞典の使い方を学習中。
書写の学習では、どこに気を付けると字形が整うか確認中。
図書室では、密に気を付けて本を探す子供。
子供たちも、新しい生活様式で過ごす毎日に少しずつなれてきたようです。

どの学級も、机は、できるだけ離して前を向いて授業です。

二年生は、野菜の観察。
ぐんぐん生長。
つぼみがついていたり、花が咲いている苗もあります。
実がなるのは、いつかな？
楽しみです。

一年生は、お星様の絵をかきました。
学級目標の周りに貼られる予定です。
すてきなお星様が、たくさん。

授業中は、密に気を付けて学習中。
六年生は、図工で身近なものをデッサン。

　少しずつ学校生活のリズムを取り戻し、子供たちは授業にも真剣に取り組んでいます。

　友達が育てた野菜や、サツマイモの畑の観察をしました。それぞれの野菜の葉の形を比べたり、サツマイモができるのは何月ころか予想したりしながら、楽しく屋外で学習しました。