４年生体育です。キャッチバレーボールを頑張っています。キャッチバレーボールとは、形はバレーボールに似ているのですが、ボールをキャッチして次の人へ渡すことができ、仲間同士でボールを繋いだり、相手とのラリーが続きやすかったりして、とても面白いです。バレーボールにあまり馴染みがない子供たちも多くいましたが、２時間目にして少しずつこつをつかんできたようです。

音楽科の学習で、リズム見付けをしました。
「逆上がり練習器を使って逆上がりをしたら、『タタタタターン』って、聞こえたよ」
「天瀬の森で鳥の鳴き声が聞こえたよ。『タタン　タタン』って鳴いてたよ」など。
いつも耳にしていた音が、いつもとちょっと違って聞こえたようです。

　今日も、美しいと思える景色の写真を持ってきた子供がいました。今日の景色は、自分の体験と共に残っているものでした。お蕎麦を食べに行ったときに見た緑豊かな景色や、スキーをしたときの白銀の世界を紹介していました。紹介を聞いて、感想や質問をした子供たちも、自分体験と重ねて聞いていたり、未体験の世界に興味をもって聞いていたりと様々でした。今日も素敵な時間を共有することができました。

　生活科の時間に「もっと知りたい学校のこと」を調べています。今日は、「屋上がどうなっているのか知りたい！」ということで、学校の屋上へ行きました。
　体育館の屋根がとても近く、大きく見えました。子供たちは、山や海、家等たくさんのものを見つけていました。
　屋上の床の踏み心地はふわふわしていて、楽しそうな子供たち、突然カエルのように跳ねる姿に、思わず笑顔になりました。

　今日は、パズルに色を塗りました。それぞれすてきなパズルができあがってきました。今日もがんばったね。

　うちわが完成した子供たちは、家から持ってきたプラスチック容器に飾りを付けたり、組み合わせたりする活動をしました。終わりの時間がきて「もっとやりたい〜！」の声。とっても楽しかったようです。おうちでもできる活動なので、ぜひ挑戦してみてほしいです！これからの強い日差しも、楽しみの一つになるのではないかと思います。

　子供たちは、朝から「今日は、図工の時間が楽しみ！」と言っていました。先週の続きをしたくてたまらないようでした。図工の時間が始まると、すぐに取りかかり、夢中になって活動していました。
　作っている途中、空いたスペースに何を描こうか困っている友達に「花を増やしたら？」「家をもう一軒増やしたら？」「水玉の模様があってもいいかな」など、アイディアを出し合いました。友達と話し合いながら活動すると、より楽しいようでした。
　集中して活動したので、みんな完成しました！でも、あいにく太陽が出ていなかったので、プロジェクターからの光を通して、どのように見えるのか試しました。早く太陽が出てほしいです。

　今日の献立は、牛乳、ロールパン、かぼちゃマフィン、ウインナーソーセージ、青リンゴゼリーです

　コロナウイルス感染症予防のための簡易給食も残りわずかです。楽しいはずの給食の時間は、沈黙の時間となっています。
　調理員さんたちは、少しでも楽しい時間になってほしいと工夫をしています。今日は、お笑いに給食ネタを絡めた楽しい放送をしました。
　来週からの給食が待ち遠しいです。

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　昨日の道徳の授業で、４年生は「美しいものを感じる心」について話合いました。「晴れた日の立山連峰はとってもきれいに見える。」「ほたる袋に入った蛍の光がきれい。」「星や月がきれい。」などなど、これまでに見た様々な美しさを子供たちは挙げていました。どれも「確かに！」と納得でした。そして今日、その風景の写真を紹介してくれた子がいました。富山県の自然や、中には、外国の風景もありました。昔、お父さんやお母さんが行って写真に残していてくれた風景だそうです。写真が写されるたびに、「わあ〜」と見ていた子供たちからも声があがっていました。とっても素敵な時間でした。