最初に缶ジュースを「２００本」もらいます。
まず、その２００本を飲み切り、お店へ空き缶を持って行くと、新たに
「４０本」（２００➗５＝４０）もらえます。
次に、交換してもらった４０本を飲み切り、お店へ空き缶を持って行くと、新たに「８本」（４０➗５＝8）もらえます。
さらに、交換してもらった８本を飲み切り、お店へ空き缶を持って行くと、新たに「１本」（８➗５＝１あまり３）もらえます。※あまりの３本では、交換してもらえませんね。
よって、「 」の数を計算すると、答えは２４９本になります。
イメージできたかな？

　今日の問題の答えです。小数点に気を付けて解けたかな？

　自分で、□に入れる数字をかえてみたり、□の場所をかえたりしながら、ＰＵノートに問題を作ってみましょう。

無事解けましたか？５月もどんどん自分の力をパワーアップさせていきましょう！

わかったかな？
１ねんせいのみなさん、「はなのみち」をこえにだしてよんでみてくださいね。
２年生のみなさん、学校のまわりにはいろいろなばしょがありますね。

６年◯組のBさんは、商店街のくじ引きで３等が当たり、缶ジュースを
２００本もらいました。さらに、特典としてこの缶ジュースの空き缶を
５本集めると、お店で新しい缶ジュース１本と交かんしてもらえます。
Aさんは、最大で何本缶ジュースを飲めるでしょうか？

　お天気もよく、気持ちのよい朝ですね。
　今日の問題です。小数点に気を付けて計算してみましょう。

おはようございます！今日で４月も終わりですね。４月最後のレベルアップ問題に取り組んでみましょう。

※上：３年生、下：４年生

きょうもレベルアップもんだいにちょうせんしよう！
（１まいめ）
１ねんせい　こくご　「はなのみち」
（２まいめ）
２年生　せいかつ「学校のまわりについて　しらべよう」

１本の直線を折り目にして二つ折りにしたとき、両側の部分がぴったり重なるから、「ある」のグループに共通しているのは、『対称の軸』があるということですね！

今日の問題の答えです。
読み方が分からないと解けない問題です。
パワーアップノートでも挑戦してみてください！