活動の様子です。

　書写の時間の様子です。書いているときのシーンとした雰囲気、集中して書くことができていましたね。

クラスのみんなで「だるまさんが転んだ」をしました。

　音楽では、「船長さんの命令」をしたあとに、「はしの上で」という曲でリズムうちをしました。
　友達のリズムを聴いて工夫を見つけたり、自分のつくったリズムを打って見せたりしました。

今日は「セブンステップス」や「さんぽ」を歌ったり踊ったりしました。「たんたんたんうん」のリズムで名前遊びもしました。楽しかったですね。

　ドッヂボールは２回戦をしました。子供たちはボールにあたらないようにうまく避けていました。

あいうえおの歌を音読しているところです。男女、右左、先生と子供など、いろんな読み方で音読しました。子供たちは「ささやくように音読する」のが楽しかったようです。最後の「ん」をにこにこで音読していました。

　休み時間の様子です。楽しそうに活動していました。

水曜日は、低学年が体育館を使って遊んでよい日です。１年生は今日は初めて体育館へ行きました。ドッジボールや転がし遊び、肋木などそれぞれ体を動かして遊んでいました。

　学活の時間に地震が起きたことを想定したシェイクアウト訓練の練習をしました。地震が起きたらまず体を低くして、頭を守りながら、動かないことを確認し、授業中に地震が起きたことを想定して机の下に隠れました。
　その後余った時間に昨日の生活科で行ったあさがおの色水作りのリベンジをしました。色水を濃くするために水をあまり入れない、友達と協力してたくさんあさがおを集めるなど昨日の失敗を生かして考えて活動している姿が見られました。