水の電気分解の実験動画です。生徒・保護者用ページからご覧になれます。

生徒・保護者用ページ

２年理科の水の電気分解の実験動画です。教科書等を見ながら、学習の参考にしてください。

また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。

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２年理科　水の電気分解

　本日で１，２年生の第３回目の電話連絡が終わりました。
　１，２年生の生徒の皆さん、ありがとうございました。
　皆さんの声が直接聞けて、元気で頑張っている様子がわかり、担任はとても喜んでいました。
　次は、５月２１日（木）、２２日（金）に電話連絡の予定です。よろしくお願いします。

　３年生は、明日と明後日に電話連絡です。
　明日は３１Ｈと３２Ｈです。日程は、下の画像のとおりです。時間を確認した上で、学校（４６８−２６００）へ電話をお願いします。
　皆さんの声が聞けることを楽しみにしています。

ＰＴＡ会員の皆様へ

　今年度、ＰＴＡ総会が開催できなかったことから、審議内容について書面での審議をお願いすることとなりました。

　そのため、昨日（１１日）、郵送で次の資料をお送りしました。

１　２０２０年度　沢中アップ（保護者のための大沢野中ガイドブック）
２　ＰＴＡ定期総会議案内容について
３　令和２年度　ＰＴＡ総会書面表決書、委任状

　ＰＴＡ会員の皆様には、議案を確認され、３の「議決書、委任状」に記入の上、ご足労をおかけしますが、５月２２日（金）までに、本校正面玄関横の郵便受けに投函をお願いいたします。（インターホンを鳴らす必要はありません。）

　なお、ＰＴＡ総会当日に行う予定だった学年懇談会資料も同封してあります。学年経営方針や行事等について記載してありますので、確認をお願いいたします。

　生徒の皆さん、電話連絡ありがとうございます。
　６月１日（月）の学校再開に向けて、課題に取り組んでいてくれる様子がわかり、うれしいです。
　また、体力の維持、増進や学校再開後の運動部活動に向けて、トレーニングをしている人もいるようです。

　運動、トレーニングの参考として、文部科学省の外局の「スポーツ庁（https://www.mext.go.jp/sports/index.htm）」というところのＨＰ中の「新型コロナウイルス感染対策　スポーツ・運動の留意点と、運動事例について」で、
　運動取り組みカード
　手軽にできる! ながらでできる! スポーツメニュー
　を紹介しています。クリックすると見ることができます。

　運動、トレーニングの参考にしてみてください。

　本日（11日）の電話連絡について、１１Ｈ、１３Ｈ、２１Ｈ、２３Ｈの生徒の皆さん、ありがとうございました。皆さんの元気な声を聞くことができて、担任は大変喜んでいました。皆さんが頑張っている様子を聞かせてもらい、安心しました。
　この後もしっかり感染防止や課題に取り組んでください。次回の電話連絡を楽しみにしています。

　明日（12日）は、１２Ｈ、１４Ｈ、２２Ｈ、２４Ｈ、サルビア級の電話連絡です。時間を確認して、学校（４６８−２６００）に電話をお願いします。

　皆さんの健康状態、送付物の確認、課題の進行状況、ＰＴＡからの連絡、質問や悩みはないか、などをお話しします。

　今日の立山連峰です。少し雲がかかっていますが、まだ雪がたくさん積もっています。
　今年は「雪の大谷」が見られなくて残念でした。

　以前の画像と比べると、手前の木々の緑がすごく濃くなってきていることがわかります。

　以前もＨＰで紹介しましたが「ツツジ」がとてもきれいに咲いてきています。

　画像上は、友情の池の南側のピンクのツツジ、画像下は、ランチルーム横の赤のツツジです。

　友情の池に「睡蓮」があり、本日、赤と白の花が咲いていました。
　この睡蓮は、何も世話をしていませんが、毎年必ず咲きます。

　「睡蓮」と呼んでいますが、正式にはスイレン科スイレン属の「ヒツジグサ」だそうです。
　ここで、美術の問題です。
　「睡蓮」という絵を描いた有名な画家はだれでしょう？また、その絵は○○派の代表作といわれています。○○には何が入るでしょう？
　答えは、明日、ＨＰで。

　動物や自然を眺めていると癒やされませんか？
　学校周辺の画像とそれにまつわる話を紹介します。

　画像は、コシアカツバメと、その巣です。

　コシアカツバメは、赤い腰が特徴のツバメ科の鳥です。日本で見られるツバメ科の鳥は、主に、ツバメ、イワツバメだそうです。コシアカツバメはそのうち最も体が大きく、尾羽も長いそうです。コシアカツバメは画像のようなとっくり型の巣を作ります。ツバメはお椀型の巣です。

　ツバメ科の鳥は、「夏鳥」と呼ばれ、春に南から飛んできて、人家などに巣を作り、秋に南へ去る鳥です。飛んできて、去って行くことを「渡り」と呼びます。

　かつては、ツバメは町中の家の軒先に巣を作っていました。人がいるところの方がツバメにとって安全（他の動物に襲われない）だったようです。小学校ではツバメの生息調査をやっているところもありました。
　生活様式が変わってきたり、巣の下が汚れるので巣を撤去されたりすることもあったりして、町中が住みづらくなったようです。数が減ってきているようです。

　沢中の周りのコシアカツバメは、よい環境でのびのびとしているようです。

　ちなみに食材である「ツバメの巣」はアマツバメ科という別のグループの鳥の巣で、日本人に馴染みのあるツバメたちの巣のことではありません。