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最新更新日:2024/09/06 |
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2年生のみなさんへ!算すう その1
ふうとうのなかに、先生たちのおもいをたくさんつめました。生活リズムをくずさず、けんこうに気をつけて、まい日をすごしてください。なかなか外にでられませんが、今日は、算すうで、かいもののべんきょうをしましょう。おいしいものがたくさんでてくるよ!
算すうのきょうかしょの12ページと13ページを見て、おかしをかいにいったときのもんだいにちょうせんしてみましょう。ぜんぶで3もんあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生のみなさんへちょうせんじょう!理科へん(3年生)その2![]() ![]() また、アからエの名前を書き、それぞれの形のちがいを見つけましょう。 3年生のみんなへちょうせんじょう!理科へん(3年生)![]() ![]() しゃしんは、ある花のたねです。何の花でしょうか。 ヒント1・・毎年3年生は、みんなでうえます。 ヒント2・・秋には種がはじけます。 答えが分かったら、教科書14〜17ページでたしかめてみましょう! 4年生のみなさんへの問題(社会)
都道府県について詳しくなりましたか。地図マスターにどんどん近付いてきてますね。さあ、地図マスターのみなさんに挑戦状です。次のシルエットの都道府県名を5分以内に地図帳で調べて答えましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生のみなさんへ(先生たちからの問題の解答)
4年生のみなさん、先週出した問題にチャレンジできましたか?
それでは、先週の問題の答えです。正解でしたか? ![]() ![]() ![]() ![]() よりよいノートづくりを目指して(5年生)
気が付けば4月も終わりに近付き、暖かい日が続いています。5年生のみなさん、元気に過ごしていますか?また、課題は順調に進んでいますか?
課題の中にもありますが、自分でノートを書く時には、後から読み返しても分かるようなノートづくりに努めましょう。下の写真のように図にまとめて自分の考えを書いたり、他にはどのような考え方があるか教科書を参考にして書いたりすることで、「分かりやすいノート」ができます。 算数科では教科書P4〜5を、社会科では教科書P15、P21の「まとめる」などを参考にして、ノートに書きましょう。 ![]() ![]() じゃがいも種いも植え完了!(6年生)
6年生のみなさん、元気ですか?今日は先生たちでたねいもを植えました。
1 うねを作ります。(用務員の山崎さんが草取りや田起こしをしてくださいました。感謝ですね!) 2 たねいもは芽を上にして縦に切ります。 3 うねのくぼみにたねいもを40cmほどの間隔で並べます。 4 じゃがいもに土を深さ10センチ程になるようにかぶせて完了です! 芽が土から出てくるのはいつでしょうか?楽しみですね。成長したら植物のからだのひみつをたくさん勉強しましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わかるかな?その2(6年生)
その2算数です。
正解は、後日知らせますね。最高学年としてのみんなが活躍する姿を学校で見られないのは残念ですが、きっと家庭においても、健康で、安全に、目標を決めて学習に取り組んでいることと思います。みなさん一人一人のがんばりにエールを送ります! 「ファイトファイト6年生!」 ![]() ![]() ![]() ![]() わかるかな?その1(6年生)
6年生のみなさん、元気に過ごしていますか?新しい課題が届き、がんばっているところだと思います。
今日は、6年生の先生たちが考えた問題に挑戦してみましょう。その1理科です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ひまわり・たんぽぽのみなさんへ(ひまわりきゅう、たんぽぽ1くみ、2くみ))![]() ![]() |
富山市立藤ノ木小学校
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