２年生が、野菜づくり支援の礼状を手にして校長室にやってきました。

　朝、４年生が、中庭をきれいにしてくれました。

　アサガオの種を手にする１年生。

　光の当て方は適切か、プレパラートがステージの中央に置かれているか、倍率はどれくらいが適当なのか、いろいろチェックポイントがあるようです。目指す姿と出会えますように。

　プレパラートを作って、顕微鏡にセットしレンズを覗くのですが、ピントを合わせるのに苦労しているようです。

　５年生は、自分で花粉を採集し顕微鏡で観察しました。

　「カボチャのポタージュスープがおいしい。」のだそうです。

　今日の給食には、久々の食パンが出ました。１年生は、食パンにチョコレートクリームやカボチャのスープを付けて、おいしそうに食べていました。

　４年生の毛筆書写。題字は「雲」。友達に、どちらの作品がいいか尋ねる姿がみられました。

　紙に書かなくても、正確に素早く計算する方法を学習する３年生。