書写の学習では「きずな」という字に取り組みました。つながりを意識して、書くことができました。

国語科「かん字のひろば」で、１年生で習った漢字を書きました。書き順や形に気を付けて、正しく丁寧に書くよう頑張りました。

　３年生は図画工作科で「身近な自然の形・色」の学習を行っています。

　葉を自分たちで取ってきて、その葉を画用紙にボンドで貼り、葉や葉の周りを水彩で葉の色を真似して作り、色を重ねていきます。
　子供たちは夢中になって色を作り、丁寧に仕上げていました。

　３年生は残暑の暑さに負けず、毎日元気に過ごしています。

　今週の豊田っ子タイムは、熱中症予防のためにグラウンドで遊ぶことができず、体を動かすことが大好きな３年生は少しがっかりしていました。
　しかし、教室内で椅子を円にして行うフルーツバスケットを行うと、とても元気に活動していました。
　教室内での活動も、笑顔や笑い声があふれている３年生でした。

　生活科の学習でシャボン玉をしました。
　はじめは、ストローを吹いても、なかなか思うようにできなくて困っていました。しかし、何回も挑戦するうちにコツをつかんできて、たくさんのシャボン玉が作れるようになりました。
　また、シャボン玉の液にぶくぶくと息を吹き込んで泡をたくさん作るのを楽しんでいる子供もいました。
　子供たちなりの楽しみ方を発見して遊ぶことができました。

　図画工作科の学習では、絵の具の使い方を学びました。

　国語科の学習では、カタカナの練習を始めました。

　ボールを蹴って走ったり、飛んできたボールを追いかけて捕ったりして、キックベースボールの基本的な動きの練習をしました。子供たちは、チームで声を掛け合って、楽しく練習をしていました。

　歯科検診がありました。むし歯や噛み合わせ等、口の中の様子を見ていただきました。

　１学期に生活科の学習で「がっこうたんけん」をしました。
　お気に入りの場所を友達に知らせようと、絵に描いたり、紹介文を書いたりしました。
　「校長先生の好きな食べ物はね・・・」「音楽室で木琴を叩いたらよい音がしたよ」と発見したことや感じたことを伝えました。子供たちは、「自分の発見と同じところはないかな」「自分が気付かなかった発見はないかな」「友達はどんなところを工夫して発表しているかな」とじっくり聞いていました。