体育科の授業では、跳び箱運動を行っています。自分の力に合わせて開脚跳びや台上前転に挑戦したり、友達の姿を見てきれいに跳べているかを伝え合ったりしました。

　グリーンパークで見つけた昆虫を、グループで発表し合いました。
　それぞれ自分の見つけた昆虫を元気に紹介し合っていました。
　話合いの後は、なぜ草むらにたくさんの昆虫がいるのか予想を立てました。

「人間やカマキリ等の肉食の昆虫からすがたを隠すためだと思います」
「葉っぱが柔らかくて寝やすいからじゃないかな」

　一人一人自分なりに予想を立てることができました。
　なぜ昆虫は草むらにたくさん暮らしているのでしょうか。次の学習をお楽しみに！

　午前中は天気にも恵まれ、涼しい中で活動を楽しむことができました。
　午後は自然体験センターでお弁当とおやつを食べました。
　さあ、午後の活動に出発！と準備をしていたら、突然の雨。
　室内で動物クイズをしたり、心に残った動物を発表し合ったりしました。
　「レッサーパンダは木登りがじょうずだよ」
　「サルは高いところからジャンプしていてすごいよ」
　「フラミンゴはバランスがよいよ」
　動物たちの特徴をよく見て発表していました。
　
　朝は雨が降り、大変ご心配をおかけしましたが、とても楽しい遠足になりました。
　お弁当の準備等、ありがとうございました。

木曜日の朝活動は、読書タイムです。図書室で借りた本を静かに読んでいます。

　汚した靴下を手洗いしました。下洗い、もみ洗い、つまみ洗い等を駆使しながら白い靴下にもどるようにゴシゴシ洗っている様子です。
　最後は、しっかりシワを伸ばして教室に干しました。

　家庭科の学習では、洗濯実習を行いました。まずは雨でぬかるんだグラウンドにて、靴下を汚しました。「変な感覚。」「気持ちいいかも。」と、楽しみながら靴下でグラウンドを走り回りました。

　国語科では、「たずねびと」という物語文を読む学習をしています。
　原爆供養塔納骨名簿のポスターを見た主人公が、広島まで行くことを決めるまでの心情の変化について考えました。

　体育科の学習では、ハードル走に取り組んでいます。今日は、互いの走り方を見合い、リズムよく跳べるようにアドバイスしました。

　試合前には、各チームで工夫して練習しています。あるチームは、全員が遠くに蹴ることができるように、アドバイスをし合いながら蹴る練習をしています。またあるチームは、守備の作戦を全員で試してみる練習をしています。
　試合中は、友達を応援する声がたくさん聞こえてきます。

　ファミリーパークでたくさんの動物を見てきました。動物を見て「大きい。」「かわいい。」など感想を口々に言っていました。たくさん歩いて疲れましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。