社会科「くらしを支える食料生産」の学習で、自分たちが普段食べている食料品の産地について調べました。家から地元のスーパーマーケットのちらしを持ち寄り、日本の白地図に食料品の切り抜きを貼っていく作業をしました。
　出来上がった地図を見て、「果物は山梨県産のものが多いね」「東京産の食料品はないんだね」「県によって多くつくられているものが違う」など、気付いたことをたくさん交流することで、学びを深めることができました。

　今日は図画工作科「見て見ておはなし」で、プログラミングに初挑戦しました。「Viscuit」という、描いた絵を動かすことができるプログラミングソフトを使い、自分のお気に入りのお話を表現しました。
　子供たちはすぐにコツをつかみ、自分のかいた絵を動かすようにプログラミングすることができました。

今日は、倉垣小学校のたんじょう日です。１４７年目を迎えました。校内放送で、学校の歴史や周年記念誌に書かれた当時の出来事をなどを紹介しました。記念誌は、図書室にコーナーを設けて展示してあります。ぜひ、読んでください。
そうじの時間に「今日は、お誕生日だからぴかぴかにしよう」と一生懸命掃除する低学年の子供たちの姿が見られて、うれしかったです。

　　

１限と２限の間、３限と４限の間の１０分間は、５分は準備の時間、５分はスキルタイムとして設定しています。学年ごとに、トイレや手洗い場が混み合わないように準備の時間をずらしています。今日の１年生は、カードを使って、ひきざんの練習をしていました。

１限に今年度初めてのグラウンドへの避難訓練を行いました。「おはしも」の約束を守り、どの学年も素早く避難することができました。今日の気持ちを忘れずに万が一に備える気持ちを高めていってほしいと思います。

魚のえごまみそかけ。富山の「えごま」は栄養たっぷり！

針金等をうまく曲げながら、立体作品制作中。

校内放送を活用して、委員会からのお知らせや簡単なゲームを行いました。
体育館に集まることはできなくても、みんなで一緒に楽しむことができました。

水のかさをつかって0.5は0.01何個分かを調べました。
グループになり、協力して調べることができました。