外国語活動の授業では、好きなものや嫌いなものを伝える表現について学習しています。教科書に出てくるキャラクターの好きなものや嫌いなものを予想し、教科書に書き込みました。子供たちは、先生の発音やデジタル教科書の音声をよく聞いたり、自分で発音したりして英語に慣れ親しんでいます。

　９月１日は「防災の日」です。本校では、防災の日に合わせてシェイクアウト訓練（地震発生直後に身を守るための訓練）を行いました。
　地震発生直後に机の下に隠れたり、津波警報が発令されたという想定で屋上に避難したり、子供たちは真剣に訓練に取り組んでいました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、あっさりチキン、粉ふきいも、なめこ汁、バナナです。

　集会係が、集会を企画してくれました。今回は、「フルーツバスケット」や「震源地はだれだ」や「口パク伝言ゲーム」など、みんなで楽しく遊ぶ活動でした。子供たちは、「早くやりたい」と大喜び。男女仲良く、笑い合う姿がたくさん見られました。自分たちで企画し、ルールもしっかり決め、教室を楽しくする５年生。とても素敵です。

　新学期になり、今日は発育測定と視力検査を行いました。

　音楽では、「むしの　こえ」を学習しています。今日は、歌パートと虫の声パートに分かれて歌いました。特に、２番の歌詞の「ガチャガチャ　ガチャガチャ」　「くつわむし」のところが難しかったのですが、みんなとても上手に歌うことができました。
　また、今日は、「四分音符」「四分休符」を学習しました。カスタネットとタンブリンで、「タン（四分音符）」と「ウン四分休符）」を練習しました。
　

　国語科「すきなもの、なあに」の学習では、「子供たちがすきなもの」と「理由」を書きました。
　今回は、絵で描くのではなく実物をもってきて、紹介し合うことにしました。
　好きな理由は、「みんなで一緒に遊べるからです。」と話すと、聞いていた子も「うん、確かにそうだね。」と呟いていました。
　子供たちが持ってきた「好きなもの」には、「家の方と一緒に楽しく遊んだ思い出がいっぱいある」ことを感じました。

国語科「私たちにできること」の学習では、「具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書こう」を目当てにして、調べ学習やパソコンを使用して文章を書くことに取り組んでいます。グループの友達とどのような文章構成にしようか相談したり、役割を分担したりしています。学習は折り返し地点に来ています。友達に分かりやすく事実を伝えたり、提案したりしてほしいと思います。

今日の献立は、ご飯、牛乳、さんまの銀紙焼き、はりはり和え、冬瓜のそぼろあんです。

「新型コロナウイルス感染症と学校感染対策〜日常を取り戻すためには〜」と題し、富山大学小児科　種市　尋宙先生に講演していただきました。
　講演の様子１〜４をYou Tubeにアップしました。クリックしてご覧ください。
１　学校感染対策における基本事項と最新知見
２　夏休み明けに懸念されること
３　世界の子どもたちの感染状況
４　小児における新型コロナウイルス（SARS-CoV-2)の感染伝播について