図画工作科「光の形」の学習で作品づくりに取り組んでいます。材料の形を整え、どのような作品にしようかと楽しみながら制作していました。

　運営委員会の子供たちは毎朝挨拶運動に取り組んでいます。さわやかな挨拶を広げるために各教室を訪問し、礼儀正しく挨拶をしています。

　外国語科で学んだ表現方法を生かし、ＡＬＴにメッセージを伝えました。全員がきちんと話すことができ、先生から褒められて嬉しい６年生でした。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、揚げ魚のレモン味、いんげんのごまあえ、みそしる」です。

　ボールに光を当てて、月の見え方を調べました。子供たちは、ボールを動かすと月と同じように見え方が変わっていくことに興味津々でした。

　学級活動として、クラスがさらに仲良くなれるように水遊びをしました。暑さに負けず、子供たちは楽しそうに水をかけ合っていました。子供たちの様子です。

学級活動で、クラスの仲良し度を高めるために水遊びを楽しみました。子供たちの様子です。

体育の時間には、跳び箱に挑戦しています。
手をしっかりつくこと、両足で踏み切ることを気を付けながら、様々なわざにチャレンジしています。

図工の時間に「とろとろえのぐ」を使いました。
道具は使わず、手で紙の上に絵の具をのせていきます。
子供たちは「ヨーグルトみたい」「気持ちいい」「ふわふわ」などと、感触を十分に楽しみながら、思い思いの作品を仕上げました。

　今日の献立は、「牛乳、食パン、ハンバーグのマスタードソースかけ、コーンサラダ、レタススープ、メープルジャム、梨」です。