身近に隠れているカタカナを見つけようということで、国語の時間にグループごとでカタカナの言葉を見つけてノートに書きました。今後はカタカナも学んでいきます。書き順や形に気をつけて字を書いていきましょう。

　挑戦の様子です。

　　今日は、新たに日本語名人が４人誕生しました。土日のうちにおうちで練習を重ねてきたよう４人とも努力の成果が見られました。また、中には金曜日に惜しくも合格できなかったお友達がリベンジしていました。粘り強く取り組む姿がすてきですね。

　体育の学習の様子です。
　走り幅跳びをしました。
　リズムに合わせてより遠くまで跳べるように頑張ります！

　クラスをもっと盛り上げるための係活動をしています。
　いろんなアイディアをだして、協力して取り組んでいました。

９月第一週、１年生は１９名、半分の子が合格しています。長文にめげずに、果敢に挑戦し、やり遂げる喜びをどんどん積んでいってほしいと願っています。

虫は、学校のどこに住んでいるのでしょう。今日は学校の絵地図を見ながら、どこに虫がいるのかグループで考えました。

久しぶりにあさがおをじっくり観察しました。もう花も種も終わりそうな子もいます。収穫した種をどうするかや、あさがおの茎やつるでリースを作ることなどをみんなで話し合いました。

今朝も、楽しそうに全校の靴を揃える１年生。校長先生が松の木の下をきれいにしておられることに気付き、進んで手伝っていました。校長先生のことも学校のことも、大好きだからこその姿だと感じ、嬉しく思います。本当にいい子たちです。

　５月から育てているあさがおも茎や葉が茶色く色づいてきました。子供たちは、７月・８月の時のあさがおと比べて観察カードに気づいたことや発見したことを書きました。観察が終わった人から、あさがおの種を取ったり、数えたりしました。算数で習った１０ずつの数え方が身についています。