理科「電流のはたらき」の学習で使う実験キットを組み立てました。正しく組み立てられているかなと、どきどきしている様子でしたが、プロペラがうまく回ったときにはみんな大喜びでした。
　そして、電池の向きを変えてプロペラの回る向きを調べました。みんな、どこか誇らし気でうれしそうな表情で実験していました。

　外国語活動で、世界の国のいろいろな言語の挨拶について学習しました。デジタル教科書を使って、いろいろな国の挨拶を聞いたり、その国の映像を見たりしながら学習しました。みんな、なんだか旅行に行ったような気分になってわくわくしたようです。そして、世界の挨拶をつかって、挨拶リレーをしたり、音声を聞いて、どこの国の挨拶か当てるクイズをしたりして、楽しく学習しました。

　たんぽぽのちえとそのわけをきょうか書から見つけました。きょうか書をよく見て、文字がずれたりぬけたりしないように、プリントにていねいに書いていました。

　限られた活動の中で、楽しく音楽活動を行いました。

　４年生は、グラウンドで体育の学習をしました。久しぶりの体育の学習にみんなわくわくしている様子でした。怪我をしないようにしっかりと準備体操をしてから、グラウンドに出ました。密にならないように気を付けて、間隔を取って並び、ミニハードルやケンステップを跳んだり、スキップやサイドステップなどをしていろいろな運動に取り組みました。

　今日は、図画工作科の学習で「おひさま」を描きました。
　丸いお花のようなかわいいおひさまや、ぎらぎら元気に照るおひさまなど、いろいろな色を使って、自分だけのおひさまを描きました。

　図画工作科の時間に、色や形をくふうして、自分だけのたんぽぽをかきました。
とても色あざやかなたんぽぽがたくさんさきました。

　学校が再開し、感染症対策を意識しながら生活しています。
　昼食時間は、しっかり手洗い・手指の消毒をして、前を向いて静かにお弁当を食べています。
　図書室で本を借りる際にも、手を洗い、前後の間隔をあけて並んでいます。
　今日は久しぶりに図書室を利用し、大喜びの子供たちでした。

　外国語活動の様子です。子供たちはアルファベットの発音を聞く活動を中心に行い、まぎらわしい発音を聞き分けようとしていました。

　今日は、よい天気の中、グラウンドで運動をしました。体を思いっきり伸ばしてストレッチをしたり、もも上げ等、様々な方法でスタートダッシュをしたりしました。体を動かすと、とても気持ちがよいです。