今日は、ひさしぶりのクイズです。しゃしんの子葉はなんのしょくぶつかな？教科書をよく見て、色、形、大きさのとくちょうをくらべてみよう。これであなたもかんさつ名人です。

　中にはアオムシが苦手な子もいましたが、小さいアオムシから大きいものへ、じっとしているアオムシからよく動くものへと、少しずつハードルを上げて慣れていきました。葉を食べる時の口の様子や歩くときの足の動かし方等を観察し、カードに書きました。

　分散登校５日目を終えました。

　今日で全てのグループが分散登校を終えました。
　長い休校期間でしたが分散登校を終え、少しずつ学校に慣れることができました。


　いよいよ来週から学校が再開されます。
　待ってます！みんななかよし、笑顔いっぱい元気な１年生！

　分散登校の３日目、久しぶりに理科の学習を行いました。１組と３組はホウセンカ、2組と４組はアオムシの観察をしました。来週は交代して観察する予定です。

理科の一場面です。
植物の種子は温度が低くても発芽するのかな？

温度は発芽するための条件なのかを調べようと、実験に取り組みました。

３つのグループに分かれて行った分散登校が終わりました。
クラスの友達みんなと会うことができていないため、４年生ではクラスの友達へのメッセージを書き、掲示板のように掲示しました。
「みんなと一緒に勉強したいよ」など、心温まる言葉がたくさん集まりました。

　休憩時間を楽しく過ごすため、各クラスで遊びを考えて行っています。
　ダンスや塗り絵をしたり、片足立ちや紙ちぎり伸ばし等のゲームをしたりして楽しんでいます。
　

　国語科で「白いぼうし」の学習をしました。　
　「女の子の正体は？」など、休業中の学習プリントの書き込みをもとに、話合いを行いました。子供たちは、だんだん勉強モードになってきました。

　子供たちは、登校を心待ちにしていたようです。
　先生の話をしっかりと聞き、学習に取り組んでいました。

　分散登校４日目を終えました。
　気温が高い中、汗びっしょりになりながら、元気いっぱいに登校してきた子供たち、とてもたくましく思います。

　今日登校したグループは、最後の分散登校となりました。

　今日は、連絡帳の書き方を学びました。連絡帳に自分の手で初めて宿題の内容を書き、やる気を高めていました。
　
　また、さつまいもの水やりを行いました。「早く大きくなあれ。」と願いを込めて丁寧に水やりを行う姿を見て、すがすがしい気持ちになりました。あさがおとさつまいも、大切に育てていきます。


　明日が分散登校最終日です。
　Ａグループ・Ｂグループのみなさん、お疲れ様でした。月曜日からもがんばろう。
　Ｃグループのみなさん、明日会えるのを楽しみにしています。待っています。