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最新更新日：2024/12/05 |
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学校教育目標「信じあう心」と志をもち、よりよく生きる生徒が育つ学校
５月２６日（火） 分散登校の時間割５月２５日（月） 分散登校１日目を終えて（お願い）
検温は、登校前に！ 登校後すぐに検温すると、登校時に日に晒された体が火照ってしまい、体温が通常よりも高くなってしまい、参考になりません。 マスクを忘れずに！ マスクを忘れた人や登校時に装着していない人がいました。一緒に登校している人の飛沫を浴びる危険性があります。 ５月２５日（月） 下校後の消毒作業
生徒が下校した後、教室や廊下、階段等、生徒が触れたであろう場所をアルコール消毒しています。明日以降も、安心して登校してください。
５月２５日（月） 授業風景 Ｂチーム（偶数）
上段は１年の社会です。世界の陸地について学習しました。
中段は２年の数学です。単項式と多項式の区別について学習しました。 下段は３年の国語です。「春に」という詩について学習しました。 
５月２５日（月） 分散登校 Ｂチーム（偶数）
午後は、出席番号が偶数の生徒たちが分散登校してきました。朝は通り雨のおかげで涼しかったですが、午後は日差しの中、汗を絞っての登校となりました。
慣れない午後の登校に、ついつい「おはようございます！」と言ってしまい、笑いに包まれる場面が何度もありました。 
５月２５日（月） 全学年 部活動「卓球部２ フォア打ち フォアドライブ編」 桶谷教諭、清水寛教諭のオンライン授業を「生徒・保護者ページ」に掲載しました。【５月２６日（火）配布】 家庭におけるＩＣＴを活用した学習環境の現況等に関するアンケートのお願い
家庭におけるＩＣＴを活用した学習環境の現況等に関するアンケートのお願い 日頃より、本校の教育にご理解・ご協力を賜り、ありがとうございます。 現在、文部科学省ではＧＩＧＡスクール構想における、児童生徒１人１台端末環境の早期実現に向けて調査等を進めています。 これを受け、富山市教育委員会より、「家庭におけるＩＣＴを活用した学習環境の現況等に関するアンケート」への協力依頼がありました。つきましては、回答にご協力いただき、５月２９日（金）まで担任にご提出ください。 なお、ウェブ上（安全メールでウェブアンケートを送信済）でも同様のアンケートを行いますので、ウェブ上のアンケートに回答していただいた場合は、下記の回答用紙の提出は不要です。 ＜配布プリントはこちらです。＞ ※ ５月２９日（金）までに、担任へ提出してください。 ※ ウェブ上（安全メール上）で回答していただいた場合は、提出は必要ありません。 【安全メールR2.5/25(月)18:15送信内容】 家庭におけるWi-Fi環境の現況等のアンケート〜5/29(金)まで
家庭におけるWi-Fi環境の現況等のアンケート〜5/29(金)まで ■■■【全校生の保護者の皆さまへ】 家庭におけるICTを活用した学習環境の現況等に関するアンケートについてご協力をお願いいたします。 現在、文部科学省ではGIGAスクール構想における、児童生徒１人１台端末環境の早期実現に向けて調査等を進めています。 これを受け、富山市教育委員会より、アンケートへの協力依頼がありました。 つきましては、回答にご協力いただき、５月２９日（金）まで担任にご提出ください。プリントは、明日5/26(火)に生徒に配布いたします。 【ウェブ上でアンケートに回答する場合】下記をクリック（タップ）して、5/29(金)までに回答を送信してください。 ＜こちらの内容は、安全メールでご確認ください。＞ 【明日5/26(火)に生徒に配布するプリント】下記をクリック（タップ）してください。 http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam... ※ウェブ上のアンケートに回答していただいた場合は、明日5/26(火)に配布するのアンケートの回答用紙の提出は不要です。 ５月２５日（月） 授業風景 Ａチーム（奇数）
上段は１年の英語です。１人ずつ英語で自己紹介しました。
中段は２年の国語です。単語の分類について学習しました。 下段は３年の社会です。第１次世界大戦の開戦について学習しました。 
５月２５日（月） 学級活動 Ａチーム（奇数）
各学年、１限は学活でした（上段：１年、中段：２年、下段：３年）。
再会を喜びつつも、コロナいじめを起こさないための心構えを確認したり、課題を集めたり、中教研学力調査を返却したり、副教材やファイル等を配布したり、生活アンケートをとったりと、慌ただしい時間を過ごしましたが、生徒たちはもちろん教職員も、この有り難みを噛み締めました。 
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