お気に入りの葉っぱを使って、画用紙にまとめてみました。葉の形や色のおもしろさを生かした作品になりました。

　７月最初の献立は、ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、親子煮、バナナでした。

　学校再開から１か月がたち、７月に入りました。アジサイの花はよりきれいに、ヘチマやサツマイモの苗も生長してきました。元気よく活動して、湿気を吹き飛ばしていきたいものです。

「調べたことを正確に報告しよう」という学習課題なので、実際に図書室で資料を使って調べています。私たちの身の回りには、みんなが過ごしやすくする工夫がしてあります。さて、どんな工夫がしてあるかな？

　マット運動。やりたい技によって、場所を選んで練習に取り組んでいます。

　物語文の「一つの花」で描かれているのは戦争の時代。戦争をしていた頃は、こんなものがあったんだね。平和な時代がいつまでも続きますように。

　今日は体育館で体を動かしています。リズムよく体を動かしているのは誰かな？

「観察したことを文章に表そう」という課題です。生活科で育てているミニトマトを観察したことを文章に書き表しています。

　６月最後の給食は、ごはん、牛乳、ハヤシライス、フルーツ白玉でした。ハヤシライスには、ハート形のにんじんが入っていたラッキーな人もいました。

　子供たちが登校してくる頃は小雨でしたが、その後は大粒の雨が降り続いています。天気予報も一日雨模様のようです。この夏、出番のないプールにも雨が・・・。