最新更新日:2024/11/13 | |
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8月21日(金) 4年生 画用紙に向かう
構想を練った後、画用紙に自分の心に残った場面を描き始める4年生。
8月21日(金) 4年生 構想を練る
図画工作科の学習をする4年生。心に残った場面を想起しながら、絵の構想を練っています。
8月21日(金) 3年生 ゴムのはたらきを学ぶ2
ゴムの何をどのように変えるのか、揃えておく条件は何なのか、話し合っているようです。
8月21日(金) 3年生 ゴムのはたらきを学ぶ1
3年生の理科学習。ゴムの伸縮による車の走り方の違いを調べるようです。
8月21日(金) 2年生 今日も足を運びました
2年生は、今日も農園へ出かけました。画像は、ナスを収穫しているところです。
8月21日(金) 図書室の2年生
図書室で、本の返却をする2年生と次に読む本を選ぶ2年生
8月21日(金) 2年生 借りていた本を返却しました
図書室で、借りていた本を返却する2年生。静かに並んで、時間を無駄にすることなく手続きを進めています。
8月21日(金) 図書室の1年生 1
1年生。借りていた本を返却したり、お気に入りの本を探して読んだりしました。
8月21日(金) 図書室の1年生 2
1年生。借りていた本を返却したり、お気に入りの本を探して読んだりしました。
8月21日(金) 5年生 ナイスキック3
5年生のキックベースボール。ゲームは接戦でした。
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