今日は社会の問題です。
教科書も確認してみよう！


※上：５年生、下：６年生

　今日も問題にチャレンジしてみましょう。難しい問題にもちょうせんしてみよう。

※上：３年生、下：４年生

おはようございます！きょうもレベルアップもんだいにちょうせんしよう！

（１まいめ　１ねんせい）
せいかつ「はるのくさばなのなまえを　しらべよう」


（２まいめ　２年生）
国語「ただしいよみになるように　あみだくじをかんせいさせよう」

忘れていた人は、自主学習ノートにかいてみましょう！

すらすら、解けましたか。
ＰＵノートに、いろいろな問題をつくってみましょう。
明日も、お楽しみに！

　本日のレベルアップ問題の答えです。
　毎日心配な状況が続いていますが、明るい気持ちをもって健康的に過ごしてくださいね。

みんなわかったかな？
じしんをもってこうかをうたえるといいね！
あしたの　もんだいも　おたのしみ！

　みなさん元気に過ごしていますか？　パワーアップノートも充実してきましたか？？

　今日は、算数の問題にチャレンジです。
　□の中に数字を入れて、割り算の筆算をしてみましょう。自分でも、問題をつくってみてね！

　４月１７日（金）、そして昨日２０日（月）に行った模擬授業の様子です。
　「３密」に気を付けながら、登校が再開となった後に、どの教科で、どんな授業をするか、模擬授業を通して考えました。

　１７日（金）は５年生の家庭科「家庭科室にはどんな用具があるのか調べよう」や６年算数科「つり合いのとれた図形」、２０日（月）は６年外国語科「This is me!」を取り上げ、実際に使うワークシートや提示する課題・問題の効果について協議しました。