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最新更新日:2024/09/06 |
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みんなが楽しめる活動を考えました!(5年生)![]() ![]() 書写の学習(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() グラウンドでの体育(5年生)
今日の1限の体育では、腕の振りや歩幅の大きさを意識しての10m走に取り組みました。
熱中症予防のために水分を適度にとったり、感染症予防のために前後左右の間隔をとったりと、様々な約束の下での活動となりましたが、子供たちは久しぶりの運動によって気持ちのよい汗をかいていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 予防しながら 笑顔で楽しむために(5年生)![]() ![]() 今日の休み時間には「言葉当てゲーム」をしていました。黒板に書かれたひらがなをヒントに○の中に何の文字が入るのか当てるゲームです。子供たちは、大声を出したり、近付きすぎたりしないように工夫をしながら、楽しみました。 今日の問題は、「○○い○○○い」でした。ヒントは、この状況で、みんなが心がけることだそうです。 体育 体力を高める運動(4年生)![]() ![]() できるだけ高く跳べるようにジャンプしたり、カエル倒立や腕立て伏せを行ったり、ブリッジをしたりしました。 図画工作科「まぼろしの花」(4年生)
「まぼろしの花」を題材に絵画に取り組んでいます。今日は自分が想像するまぼろしの花がどのような色や形でどのような大きさなのか、ワークシートを用いてイメージを膨らませました。次回は、下書きをもとにして画用紙に描いていく予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() 簡易給食 (1年生)![]() ![]() 習字の学習がんばったよ(3年生)![]() ![]() 図工「あじさいの花」(3年生)![]() ![]() 国語辞典を使おう(3年生)![]() ![]() 見出し語の掲載順に決まりがあることを理解し、五十音順で探すことができるようになりました。 |
富山市立藤ノ木小学校
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