このことについて、文部科学省・厚生労働省より周知の依頼がありました。詳しくは、厚生労働省ホームページをご覧ください。

（参考） 厚生労働省ホームページ
　・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
　・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金
　（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

　カッターナイフを使って、自分が考えた、いろいろな形を切り抜く学習に挑戦しています。
　けがをせず、安全に使うために、真剣に、集中して製作に取り組む子供たちです。
　切り抜いた形に、カラーシートを貼り、光を通すとどのような世界があらわれるのか、とても楽しみです。

　図画工作科の学習で「心のもよう」を表現しました。喜怒哀楽などの感情を思い思いの形や色で表しました。

　５年生は、理科の学習でメダカの飼育を始めました。毎朝、えさをやったり、休み時間に様子を見に行ったりしながら愛情を込めて世話をしています。

　学校司書による「おばけのてんぷら」の読み聞かせがありました。大型絵本で見やすく、子どもたちは物語に集中して話を聞きました。

　パソコンで月岡小学校のホームページを開く学習をしました。アイコンを探して押す、キーワードを入力して検索するなど、自分の力で月岡小学校を検索しホームページを開いて見ることができました。
　家でも自分でホームページにアクセスして使えるように練習をしていただけると幸いです。

　このことについて、下記文書を確認ください。

　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．３

理科の時間にヘチマの観察をしました。子供たちは、１週間前と比べて葉が増えたり、茎が伸びたりしていることに気づきました。観察カードに、しっかりと記入ができました。
観察カードを記入した後は、草取りもしました。どんどんヘチマが成長するといいですね。

　あさがおの鉢を中庭に移動しました。これからは、子供たちが朝の水やりをします。
　ペットボトルのじょうろでたっぷりの水をやる１年生です。たくさんの水と愛情をもらって、朝顔もどんどん大きく育ってほしいと思います。

　５月の終わりに種をまいたホウセンカやヒマワリ、オクラやピーマンが徐々に伸びてきました。２週間前に見たホウセンカに比べて、葉の数が増え、高さもかなり高くなってきました。３年生の元気な様子に影響されたのか、ヒマワリやオクラも大きくなってきました。これからも、生長の様子に注目して観察していきましょう。